不是。
書讀的越多，自然知道是誰
“我的職位如此之低，以致人們都不屑和我來往。我的工作之一就是登記來館讀報的人
名，不過這般人大半都不把我放在眼裡。在這許多人名之中 ，我記得有幾個是新文化運
動著名的領袖，是我十分景仰的人。我很想和他們討論關於政治和文化的事情，不過他
們都是極忙的人，沒有時間來傾聽一個南邊口音 的圖書佐理員所講的話。
但是我不因此而喪氣，我仍然參加哲學研究會和新聞學研究會，想藉此能聽大學裡的課
程。
我自己在北平的生活是十分困苦的。 我住在一個叫三眼井的地方，和另外七個人合住
一個小房間，我們全體擠在炕上，連呼吸都地方都沒有。 每逢我翻身都得預先警告身旁
的人。 不過在公園和故宮的宮址我看到了北國的早春，在堅冰還蓋著北海的時候，我看
到了怒放的梅花。 北京的樹木引起了我無窮的欣賞。 ”
“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷”你以為是誇張嗎？ 不，是寫實。
你以為各種教科書是在吹捧他嗎，不，教科書把他削弱了起碼百分之九十。
他真的偉大到讓人難以置信。
“防禦中的進攻，持久中的速決，內線中的外線。”
“為了走直路而走彎路，為了進攻而防禦，為了前進而後退。”
“反對紅軍的游擊主義，卻又承認紅軍的游擊性。”
“戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。”
“有理，有利，有節。”
“先打弱的，後打強的，你打你的，我打我的。”
“圍而不打，隔而不圍。”
“存地失人，人地皆失。存人失地，人地皆存。”
他將唯物辯證法這種高級的哲學思維和軍事佈局完美結合起來，對敵方是噩夢一般的降
維打擊。
這麼說吧，古代名將，以少勝多一兩次大型戰役，就足夠名垂史冊了。
教員呢，從領導軍隊開始，到新中國成立，打的全是超級逆風局，鮮有敗績。
最逆天的一場戰鬥，叫四渡赤水，如同開掛一般的預測和微操。
一渡赤水：土城戰役受挫後，主席建議一渡赤水往西進軍，老蔣以為主席要跑到四川去
。 趕緊集結兵力到四川南部。
二渡赤水：蔣軍調往川南後，黔北兵力空虛，教員率領紅軍折返，第二次渡過赤水，重
新殺回貴州，再次攻擊遵義。 這次戰役，是長征後的最大勝利，紅軍攻克了黔北的桐梓
、婁山關、遵義。
三渡赤水：二次渡赤水不是佔領了黔北嗎，蔣介石惱羞成怒，所以把川南兵力大部分又
派來到了黔北，教員調虎離山，故佈疑陣，派一部分紅軍戰士再次大張旗鼓進軍川南。
老蔣急了來追堵。 紅軍的主力部隊卻穩穩的隱蔽起來，蔣軍去川南後，主力馬上跑路
。
四渡赤水：蔣軍大部隊被“調”走後，毛澤東命令主力部隊再次往東第四次渡過赤水！
並且突破了烏江防線，南下直接擺出攻擊貴州首府貴陽的架勢！ 那時候老蔣正在貴陽
督戰！ 看到紅軍準備攻擊貴陽，老蔣急令雲南金沙江守軍馬上來救援。
最終，目的達到了，金沙江防線空虛，北上之路完全打開！
這次軍事對決，教員三萬人將四十萬人玩弄於股掌之間，差點完成反殺。 （不得不讚
揚偉大的紅軍戰士，雲貴地區全是艱險陡峭的高山險阻，紅軍補給又極其匱乏，硬生生
靠頑強的意志撐起來了教員的極限操作）
反觀被吹上天的敦克爾克，舉國之力，裝備精良的英法聯軍丟盔棄甲，直來直去的渡個
海峽逃命，還是在天氣完全不利於德方戰機的情況下（對不起教員我不該拿 這個和您比
較侮辱您）
想起四渡赤水時，教員身邊跟隨著十大元帥中的朱德、彭德懷、林彪、劉伯承、羅榮桓
、聶榮臻，十大將中的陳賡、譚政、黃克誠、蕭勁光、張雲逸、羅瑞卿，這些人皆是棟
樑之 才，水平和韜略在古代絕對算得上是割據一方的諸侯。
一開始，大家都普遍支持林彪的進攻金沙打王家烈的方案，最後主席苦口婆心，連夜做
通總理思想工作，才最終以理服人說動全軍執行自己的神仙方案，從那以後直到解放戰
爭 勝利，大家都在李德勝同志身邊見證著他的偉大。
1955年給他們授銜的時候，老將帥們沒有一絲一毫對自己的誇耀，都驕傲地說：“我們
是毛澤東的戰士！”
“我是毛澤東的戰士”——這大概是開國元帥們心中對自己最高的讚譽吧。