標題寫得有點嚴肅，不過只是想聊聊。
總之就是最近李遠哲出來講萊豬的事，結果有些反對或抨擊的人就提到教改那麼失敗，他怎
還敢出來。
但要論斷的話，立論、舉證和敘述應該都不可或缺，論證的過程更不能有過大的邏輯疏漏、
臆測，甚至幻想，換言之，利弊皆需能認證屬實。
可是就我看到的，假如是本就比較長的留言內容，好像也沒人做到，更不用說一堆有嘴巴或
手就能有的回應了（我不爽、我覺得哪裡不好、我認為純筆試只要靠自己），搞不好你要人
家繼續說下去還不行呢……
我們到底要怎去說教改失敗啊？

看看七年級那堆可憐蟲就足以證明了

抄美國只抄半套不叫失敗？

gg輪班救台灣

舉個例子。比如說，一個國中生國中三年，影響最大的東西是什麼，或者說，造成壓力最大的是什麼。李那一派認為是教材和課綱。真的是降嗎? 我看導師、授課師的師資才是。

家長：am I a joke to u?