我把立場對調一下怎麼文章也通順xD
媽媽您好：
您的兒子，每天除了家庭作業外，還有數學講義的部分，已經好幾天都沒帶數學作業了，能不能下星期補交給我呢？
當天沒準時交回家作業，一直加倍，已經累積10多回講義。根本跟不上進度，我怕小孩，對學習的心態會受到影響。
媽媽：
我都這樣規定的，小學給什麼壓力，國中再給不就好了？當天沒帶下次再帶啊，遲交不影響學習，沒帶數學作業、沒背國文課文。一律自主學習。
沒交的功課，通通不算平均。我就是這樣規定的，反正忘記帶作業，你怎麼去網路爬文，都耐我無何？反正教育部也沒有規定，不能不交作業。他就一直累積空白講義。星期一我要看他快快樂樂的去上學。你們這樣的老師，我每年見多了。順便一提，多少案例，最後都不了了知。
總之，老師的教法的確要與時俱進，但要怎麼改革？老師們要好好想要怎麼愛的教育了
順帶一問
如果小孩考不上112，要怪老師還是怪家長？
如果考上112，是老師的功勞，還是家長的功勞呢？