我認識一個人叫「阿灣」，個子小小矮矮的，樣子不怎麼起眼，但去年年初新生剛入學時
讀書很認真，上課勤做筆記，回家認真讀書勤寫參考書題庫好幾遍，所以去年期中測驗考
試常考前幾名，其他同學像「阿美」、「阿德」、「阿英」、「阿以」、「阿坡」入學前
成績也很優異，個子要嘛很高大，不然就是長得很帥很聰明，但因為剛入學什麼事都很新
鮮，所以一開始沒認真念書，就都考很差，全班很多人都很稱讚「阿灣」厲害，只有「阿
坡」雖然很不是滋味，常常嘴巴發出「Errr...」怪聲，但也沒辦法否認「阿灣」很強，
所以「阿灣」就很高興自滿，常常動不動跟大家提醒功課要學好，「阿灣can help」，甚
至在他教室位置桌上，他的腳踏車，他的背包都貼上大大貼紙上頭寫著「阿灣can help」
，也許從來沒那麼爽過，就變得自大自滿，慢慢的去年五月中旬開始就不是很認真唸書了
，上課也沒有勤抄筆記，回家也沒有認真唸書，還常常跑去各大旅遊景點玩，景點賣小吃
老闆知道他是資優生，就大方請他大吃特吃，希望他幫忙宣傳，而他也不吝嗇help各地小
吃店宣傳，甚至有時候去聽演唱會，有些歌手也會請他合唱高歌一首，讓他很有面子，很
多家長同學也覺得他能玩又能讀書，真的很厲害。
可是殊不知今年新學期以來，課程越來越難了，課程從簡單阿爾法等級慢慢變成貝爾他等
級，最後再深入成戴爾他等級，「阿灣」已經接近一年沒有很認真念書了，完全不太清楚
上課的課程內容再講啥麼，但是其他同學「阿美」、「阿德」、「阿英」.「阿以」、「
阿坡」確經過去年年初震撼教育後，知道這課程不是開玩笑的，所以就慢慢認真念書，把
基礎打好，不求好高騖遠，終於經過一年功夫，成績也慢慢趕了上來，甚至超過「阿灣」
，可是「阿灣」還不知道嚴重性，還以為自己很強，常常在下課時給大家說「阿灣can he
lp」，一副得意揚揚樣子，終於在今年五月中旬期末考，其他剛剛講的人都考了一個漂亮
分數，學期學分過關，可是「阿灣」確考了不及格分數，還很低分，導致整個學期平均被
當，要補考，全班排名名列44名，是倒數第十名，僅僅贏過「阿印」、「阿巴」等等程度
智商很差的同學，很多人很訝異「阿灣」怎麼搞的！不是說「阿灣can help」嗎？怎麼變
成「阿灣need help」？不過阿灣依然很有信心，他認為兩個禮拜就能搞定課業，他豪邁
說「看好了世界，阿灣只示範兩周內解除課業危機」，可是似乎阿灣沒考慮到他已經一年
沒好好念書了，程度有些跟不上，想在短期內讀懂補考過關似乎很難，所以兩週後，他拜
託老師給他延期再補考，老師也看他原本資優生變成這樣可憐就答應了，沒想到兩週變四
週，再變六週，再變八週，「阿灣」依然沒把握補考過關，老師也只能感嘆，說八月底再
沒補考就死當，其他同學就嘲笑阿灣怎麼這麼可笑，只有「阿美」、「阿日」可憐他，把
他們的部分筆記和部分習題解答copy過來送給阿灣看，希望阿灣振作！
阿灣原本面對很多同學指責很腦羞成怒，但罵久了就也覺得自己很弱無所謂了，雖然現在
有在好好看書，但勤奮度跟去年相比已不可同日而語，就懶洋洋的，常常算題目都出差錯
，容易計算錯誤，腦子一直想著去年美好光景，一直想要出去玩出去吃出去唱歌，很多離
譜錯誤大家都看的直搖頭！覺得死當機會蠻高的！
這故事484說資優生一旦不認真變成末段班學生，人生就沒救了，心情有辦法調適再逆轉
嗎？
有沒有卦？