版上有人學過幼兒教育就會知道
這種學齡的小學生 學習能力和認識社會運作正是最強盛的時間
如果在其面前 使用暴力的錯誤行為
會導致他吸收之後，反饋給身邊的環境
所以在小學 會出現那種小霸王 推倒同學甚麼的
多數都是家裡的長輩 特別是男性對他使用棍棒式恐嚇教育
(這裡說的是不管有沒有犯錯 都用暴力去對待)
所以他理所當然地認為 時不時的暴力或恐嚇 就可以得到自己想要的
而這個安親班老師
他雖然是安親班的工作 不大算是被認可的老師
但他是成年人身分
握有體型和權力 都不該對一個小學生使用暴力
判例有句話很關鍵
他應該制止
而不是補刀 給他踹幾下
這對在場的學齡兒童 都會有不好的心理影響
※ 引述《chinhan1216 (下巴翰)》之銘言：
: 1.媒體來源:
: ETtoday新聞雲
: 2.記者署名:
: 記者洪靖宜
: 3.完整新聞標題:
: 小3生摔作業爆衝突！他咬老師手臂遭反擊　右足瘀挫傷+左小腿濺血
: 4.完整新聞內文:
: 記者洪靖宜／高雄報導
: 高雄一所小學的安親課後班老師，因一名3年級男童故意將作業摔地還攻擊同學，雙方發
: 生衝突，事後男童家長與老師都驗傷提告，老師提告部份法院裁定不付審理，橋頭地院則
: 依成年人故意對兒童傷害罪，判老師拘役65天。
: 一名丁姓老師於去年3月期間，在高雄某國小擔任三年級課後安親班老師，3月13日當天因
: 為一名小三男學生在繳交作業時將東西摔地，他加以指正，讓這名小三男童很不開心，一
: 回到座位就做出攻擊其他同學的舉動，丁師上前制止進而發生肢體衝突。
: 過程中，男童咬住老師的手臂，男童則是右側足部挫傷、瘀血、左側小腿開放性傷口等傷
: 害。直到學生家長帶回家洗澡時看到傷痕察覺有異，才報警處理。雙方則互告傷害，丁姓
: 老師對學生提告傷害部分，經臺灣高雄少年及家事法院裁定不付審理；家長提告部份則由
: 橋頭地方法院審理。
: 丁姓老師事後坦承犯行，但他控訴該名學生繳交作業時用摔的，返回座位又突然攻擊其他
: 同學，想制止他還被咬住手臂，才會出手拍他的背部，矢口否認有何以腳踢踹及採住腳部
: 等，丁姓老師辯稱：「案發當時學生出腳踢我，所以我才會用腳想要絆他，讓他無法繼續
: 踢，我當時沒有出腳踢踹或踩住他的腳」，是正當防衛。
: 法院傳喚案發當時在場兩名同學到庭作證，一名同學表示，老師叫該名男同學把功課交上
: 去，他將功課摔在地上，老師叫他撿起來他不聽，他就回去座位，走過去時揍我一下，然
: 後他回去座位拿筆跟尺去老師那邊，想跟老師打架，老師抱住他加以阻止，另一名同學稱
: 該名男同學當時去交功課，老師好像說錯了什麼，他就拿簿子要來打我，老師為了保護我
: 就阻止他，他就開始用本子打老師等。
: 法院認為，老師身高比學生高了約25公分，只要抓住雙手，保持適當空間就不會被攻擊，
: 但他出腳踢踹及踩腳，顯示是在十分惱怒之下才有傷害對方行為，因此無法主張正當防衛
: 。且他為安親班老師，卻在全班同學面前做不好示範，因此判丁姓老師成年人故意對兒童
: 犯傷害罪，處拘役65天。
: 5.完整新聞連結 (或短網址):
: https://www.ettoday.net/news/20210824/2063030.htm
: 6.備註:
: 怪獸家長+恐龍法官真的是無敵
: 小孩暴怒打旁邊同學 制止還被咬
: 小鬼根本就瘋了
: 不能踢不能打 是要老師被咬下一塊肉才行是不是?