另外台灣人一個很差的狀況就是因為地理封閉，所以訊息封閉沒有自覺
對外國的瞭解都很片面
實際上美國菁英的高中生遠比台灣厲害，你只是一輩子永遠遇不到他們
（他們不會進入你的雷達）
比爾蓋茲那個年代的人都是在高中時代的時候，就整天睡在電腦教室寫code
當時的電腦很爛，要排隊，所以只能熬夜在很爛的時段用，仍不減別人熱情
不只理工比你厲害，與中華最大的差別，就是西方教育非常重視表達訓練
從小的文法課就是注重正確的邏輯表達形式
從中學開始就在做分組報告，而且那很多報告台灣大一學生的水準都達不到
演講講得好更是基本能力
因為台灣的教育是斷裂的，國高中以前都在填鴨
到了大學突然要變成博雅教育，很多人適應困難
而且西方的中學高中生和大學生課業是非常重的
那些美國青春校園劇是「美國人的夢想」而不是「美國人的生活」
祖克柏讀哈佛時還嗆波士頓大學的妹「課業很輕」「才有空到處玩」
另外前面有人說填鴨才可以有人力資源，那是完全錯誤觀念
美國是高壓但不填鴨
填鴨是超短期主義，學完之後就忘的人到處都是，而且會磨滅學習熱情
你的人生很容易停留在30歲，中華文化的人30後就不學習的到處都是
壽命只有30，職場黃金使用期只有5-10年，這麼差的勞動力算哪國人力資源
這種特性的東西真的就是韭菜
之前講的都是教育居多，另外台灣人是農業社會文明
因此對商業的觀念幾乎都有根本性的誤解，社會也缺乏領導力與主觀能動性
常見台灣對先進國家很大的誤解
1. 先進國都是靠祖產 (X)
2. 先進國都是靠天然資源 (X)
3. 先進國都是靠美元與武力 (X)
4. 韓國等後發優秀國家就是靠國家資源國家扶植 (X)
經濟學是龐大的知識系統這裡我就不展開講
只講結論，PTT常見的論述都是完全錯誤的
先進國家比你厲害，真的就是人力資源比你強
很多別人的常識、知識，台灣菁英都是完全不具備的，而且沒有自覺
瑞士洛桑學院的訓練水準與做事方法遠遠不是台灣大學能及
北歐與英美的一流企業，真的5個人戰力就虐打台灣50人團隊的到處都是
所以這串討論，很多是前提就錯誤了，連題目都錯誤的論述是純粹的偽命題
應該是要推翻前提，而不是順著錯誤的前提展開講
最近這幾年中國崛起，暴發戶心態很重
很多美國魯蛇，為了流量密碼，所以很愛做一些辱美吹捧東方的東西來迎合中國暴發戶
這些資訊因為很有話題性，所以很多台灣人也會看到
結果搞得自己愈來愈笨、世界觀愈來愈歪、愈來愈井底之蛙的狀況其實很常見