1.媒體來源:
自由時報
2.記者署名:
林宜樟
3.完整新聞標題:
一對一教學、標靶策略！「最強館長」黃金山翻轉孩子命運
4.完整新聞內文:
有「最強館長」之稱的前台北世貿二館館長黃金山，在嘉義縣民雄鄉開設薪傳二手書店，
由大學生進行一對一免費輔導清寒及低成就學生課業，11年來規模從學生5人，到現在民
雄、水上據點已超過200多人，他用盡退休金，翻轉2000多名孩子的命運；黃金山說，能
有效提升學生課業，關鍵在於一對一教學，擬定「標靶」策略，由每位課輔老師針對每個
孩子的學科進行診斷，找出弱項，重新打好基礎，逐步引發孩子對翻轉命運的欲求，擁有
主動學習的動機。
薪傳書店的一對一教學由中正大學學生、嘉義大學師培生擔任課輔老師，目前民雄有170
位學生，課輔老師312位；水上分部今年10月開課，學生數42位，課輔老師92位，由水上
鄉長劉敬祥及北回急難救助協會協助；大林分部預計明年2月開課，由大林扶輪社協助成
立大林薪傳文教協會管理，預計有45位學生，90位課輔老師。
黃金山說，學業低成就學生常陷入學習失敗、自我放棄的困境，因此一定要用一對一教學
，為每個孩子擬定策略，找出方法，才能一步步提升，更希望學生要有翻轉命運的欲求，
而不是把課輔班當成一般安親班，只是應付學校功課，因此要求前來上課前，必須先把功
課完成。
黃金山說，他採取「標靶」策略，擬定步驟，課輔老師必須先對孩子進行各學科診斷，找
出課業弱點，如有國中生對國小基礎知識不熟，而無法理解目前學習內容，就先重新補救
，建構基礎理論與知識，不斷複習，逐步讓孩子擁有學習成就。
目前教育界越來越重視閱讀素養，即使是數學，應用題也必須有良好的閱讀能力，才能理
解如何解答；黃金山針對學生進行閱讀訓練，每月要閱讀2本書，口頭向課輔老師報告，
訓練記憶力、表達能力及組合能力；而每個課輔老師必須撰寫工作日誌，確實說明每位學
生的進展，他則一篇篇批改，掌握孩子狀況，給予建議。
黃金山說，大學推動社會責任實踐（USR）、社會服務學習，感謝中正大學通識教育中心
主任胡維平協助，為擔任課輔老師的大學生進行師資訓練，有優良的師資進行一對一教學
，是達成翻轉孩子命運的重要關鍵。
黃金山說，目前新竹、台南、雲林已有團體及善心人士洽談擴大合作，而由前交通部長林
佳龍發起成立的光合教育基金會，已多次前來洽談，日前林佳龍也到民雄和他討論，未來
有機會在台中市開課，擴大一對一教學理念，翻轉孩子命運。
黃金山說，為了免費課輔班，他用盡退休金，負債累累，許多人曾勸說要他關起來，但看
到課輔班中曾有學習低成就孩子，經補救教學後，進步在班上考到前5名，「這是老天爺
給我的工作」，他會持續為孩子努力。
5.完整新聞連結 (或短網址):
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3745005
6.備註:
館長用這種方法有機會把孩子的命運翻轉過來嗎？
還是說仍舊買不到房？