這個其實也蠻奇怪的
現在早就生生有手機了
手機跟平板
到底差在哪裡？
而且上課
其實用不太到手機、平板
一般人買了手機又買了平板
通常平板就扔在那裡因為攜帶不方便
而且再說
平板這種東西
規格每年都在變
手機兩三年就換了
這些經費就變成要逐年編列其實是一筆大預算
不如就只補助偏鄉和窮困家庭
而且
到時候一定變成
「生生傳說對決」啦
所以說
這200億元
既然是逐年編列
不如補助外籍老師
改成「班班外師」政策
或者補助營養午餐
改成「餐餐雞腿」政策
應該很實際
※ 引述《asdf1256 (guest)》之銘言：
: 1.媒體來源:
: ※ 蘋果日報
: 2.記者署名:
: ※ 陳明萱
: 3.完整新聞標題:
: ※ 家長憂「生生平板」無法輔助學習　教長：從教育著手比禁用好
: 4.完整新聞內文:
: 行政院於11月25日拍板通過「班班有網路，生生用平板」計畫，教育部將投入200億元經
: 費，自明（111）年9月開始，將在中小學展開為期4年的數位學習精進方案，對此教育部
: 長潘文忠今出席教育部部務會議時表示，「從教育著手比禁止接觸C更積極」，未來師
: 資增能及正用工具都將會是重要核心。
: 「班班有網路，生生用平板」計畫於11月25日在行政院拍板通過，潘文忠宣布從明年到
: 2025年將推動為期4年的「中小學數位學習精進方案」，總經費達200億元，預計明年9月
: 前會新購61萬台平板，並開發數位學習內容。
: 今教育部舉行部務會議，潘文忠表示家長對數位工具又愛又恨，雖可以幫助孩子做更豐富
: 且有效的學習，卻也懷疑這個工具難以達到輔助學習。
: 潘文忠再次強調，這次的數位平板計畫特別加入了MDM系統，未來將讓學生學習到如何有
: 效運用工具，獲得更豐富的內容，而非僅使用平板蒐集資料，他也說：「從教育著手，比
: 禁止學生不接觸3C更積極。」
: 潘文忠也提到，無論是針對師資增能或正用工具，都會是這次的方案的重要核心，將積極
: 達成108課綱強調的「資訊素養及倫理」，現在教育部皆已會同相關部，包括國教署、資
: 科司等進行討論，並著手展開相關準備。
: 5.完整新聞連結 (或短網址):
: ※ https://bit.ly/3xGis6g
: 6.備註: