Re: [新聞] 公投「完封」還要封民眾提案自由?綠委

作者: computerqqq (高鐵鄉巴佬)   2021-12-20 09:45:30
※ 引述《jacksonli (街K)》之銘言:
: 公投「完封」還要封民眾提案自由?綠委擬修公投法
: https://tinyurl.com/5a7a5kh9
: 聯合報
: 記者洪哲政/台北即時報導
: 2021年12月19日 週日 下午2:49뜵 分鐘 (閱讀時間)
: 重啟核四、進口萊豬等四項公投全未過門檻,民進黨政府獲得「完封」的結果。有綠委

: 立法院以公投主文論述經常語意不清為由,提案修訂公投法,提案舉例,認為2018年反

: 食公投提案通過,不僅讓台日關係生變,也與國際貿易規定相牴觸。提案要求在「公投

: 」增訂:公投主文、理由書不得以多重方式表彰,且正反論述對正反論點的反駁,若涉

: 政府預算重分配、應擬具財政可行性分析。但提案被批評限制人民言論自由,缺乏正義

: 12月24周五與及28日下周二立法院本會期最後一次院會,12月31日下周五休假,22日將

: 立法院今年最後一次程序委員會,朝野提案出現不少政治性提案,搶搭程委會列車。
: 民進黨立委陳明文、蘇震清、劉權豪、伍麗華等24人提案指出,鑒於公民投票乃全體台

: 公民的權利,在現代國家的意義中,國家主權屬於人民,而公民投票正是人民掌握國家

: 權的展現。然而,隨著公投的期程推進,公投往往逐漸演變成藍綠對決,民眾常常因為

: 識型態投票,而非真正了解公投的内容與內涵。在與公民缺乏溝通的前提,公民投票本

: 便喪失了公民自決的美意。
: 提案指出,若中選會不在選民教育上作出適當努力,公投恐渝於形式,更甚者將淪為各

: 黨的選舉工具,因此提出「公民投票法第9條及第14條條文修正草案」。
: 提案認為,在上屆公民投票中出現公投亂象,包含因規畫不周大排長龍,以及邊開票邊

: 票情況。而到了投票所,許多人也抱怨「公投題目語意不清」,根本看不懂。如於2018

: 的公投,其中有一案為「你是否同意以平均每年至少降低1%之方式逐年降低火力發電廠

: 電量」,但此公投主文並沒有告訴民眾「每年降低1%」要維持幾年,而不用火力發的替

: 方案為何等。
: 提案同時指出,公投題目也有許多「否定句」讓人摸不頭緒。如「你是否同意在國民教

: 階段內(國中及國小),教育部及各級學校不應對學生實施性別平等教育法施行細則所

: 之同志教育?」若是直接寫「教育部和各級學校應在國民教育階段內禁止同志教育,同

: 或不同意?」是否更加簡單易懂,讓民眾好投票。
: 提案說,公投法第九條明定,公投法的主文應簡明、清楚、客觀中立,但在真正實行時

: 中選會沒有盡善職責確實監督與把關。毫無規範的題目,是在浪費民眾投票時間。
: 而除了公投題目應語意清楚外,我們也應給民眾足夠的背景知識和「正反論點」,去年

: 合一選舉,我們可從中央選舉委員會的官網下載公投公報。在公報書中,除了提案的「

: 由」和行政院意見書外,並沒有提供正反面論點。相較之下,美國加州的選舉公報內不

: 有正反論述,也有公正第三方的評估報告。
: 提案進一步舉例,2018年的公投提案中一提案指「你是否同意政府持續禁止開放日本福

: 311核災相關地區,包括福島與周遭4市(茨城、櫪木、群馬、千葉)等地區農產品及食

: 進口?」雖然此提案發起日本核禁輸入台灣,但世界貿易組織(WTO)今年2月才判決南

: 敗訴,不得在沒有科學依據下禁止日本輸入福島食品。台灣通過此提案,不僅讓台日關

: 生變,也與國際貿易規定相牴觸。但此提案的資訊不完整,也缺乏正反論據,易造成民

: 認知模糊。
: 提案表示,中選會若在選民教育上能做得更完善,我們會有上述所說的正反論述,更會

: 各論述的反以專業人士的評估,如此不僅能讓民眾能更理解每一項公投的多面性,讓民

: 理解,無論同與否,均在現實社會中,造成不同影響。為確保民眾知的權利,選舉公報

: 立即做出改變。實有修公投法;第9、14條的必要。
: 綠委的提案,在公投法裡增訂:公投主文、理由書不得以多重方式表彰;正反論述對正

: 論點之反駁,若涉及政府預算重分配、應擬具財政可行性分析,經立法院同意,交政府

: 關辦理公民性投票。
: 對此提案,國民黨立委陳以信批評,這項提案明顯欲限縮民眾言論自由,缺乏正義,公

: 要限縮的是政府作為公投反方理由宣傳的經費、公營事業宣傳反對公投的經費的上限,

: 不是人民表達的自由。
: 建議以後公投不能涉及重大國家議題
: 不然只會勞民傷財,嚴重激化台灣族群對立
: B>L
: 應鼓勵公投動物園熊貓取名或是臺鐵列車命名之類的民生議題
蘇震清不就是涉貪立委嗎?
怎麼還在…..
可以舉辦獨立公投,
就可以看到各陣營的大型翻車現場。
突然間所有人都不支持獨立了。

Links booklink

Contact Us: admin [ a t ] ucptt.com