※ 引述《s055117 (ilovesao)》之銘言：
: 台灣街上補習班林立
: 從國小到大學都有
: 反觀國外幾乎都沒讓小孩補習
: 是不是因為台灣人比較笨
: 學校教不會才要額外補習
:
也不是只有台灣，整個亞洲都受到蠻嚴重的功利主義思想影響導致的，亞洲國家不管家長
還是學生本質上都把教育當作是累積財富的工具，所以補習就是對小孩資本的投資。
這導致亞洲家長什麼都要補習，而學生也不會進一步思考讀書的意義，畢業後就好像結案
一樣，幾年後學習成果持平或慘一點就直接歸零，多數學生心態就是反正有工作了或考上
目標學校了，穩了就直接不學習也不進步了。家長的心態也是差不多的，補習的目標不是
為了知識跟真理的追求，而且為了賺錢。
日韓本質上也是被大唐文化影響很深，所以也根深蒂固相信讀書出人頭地那套，所以不要
以為只有台灣這樣。至於中國就更誇張了，這也是事實。
這種教育下的小孩確實平均知識水平會比歐美小孩略高，但是也高不到哪裡，反而要比我
們的極端特例跟他們的極端特例就是不同等級的了。結果就是亞洲小孩最適合就是工人這
個階層，負責完成他人的任務而不須要思考突破人類的文明跟未來這種層次的任務上。看
看我們亞洲能出現幾個像馬斯克一樣的夢想狂人就知道我們多不敢把人類未來扛在肩膀上
了。
西方18世紀的進步整體是建立在對於真理的狂熱追求跟對未知的恐懼想突破恐懼，而出現
一票知識菁英推動歐洲人領先全世界人種，而帶動的紅利就是地理大發現跟科學革命。這
也導致科學革命後的西方人到處探索都發現整個世界都又老又窮等待他們拯救跟協助他們
進化。
以上