因為東亞教育，就是要你照著父母師長的標準做，不能問問題
例如今天問老師：
「老師，為什麼15歲的男生跟16歲的女友，不能有性行為？」
老師會回答你：「因為15歲的男生，對性行為欠缺同意能力，性行為會讓男孩子身心受創，
所以16歲的女生性侵了男孩子，可以用刑法227告女生妨礙性自主」
這時你又想再問問題
「老師，男孩子怎麼會身心受創，是本人身心受創，還是媽媽身心受創？而且可以教戴保險
套啊。」
老師會痛罵你一頓，叫你背起來就對了
不然就是用「以人廢言的謬誤」
「哎呀，怎麼又是你這個帳號，你問這個問題，是不是別有居心啊，是不是想幹嘛」
由此可見，刑法227這條法律背後的意義，是用來偷渡父母的擇偶標準用的
在《未成年性行為之實務研究》這篇論文有寫道：「未成年性行為，卻要賠錢給父母，法條
背後的意義，似乎是弄壞某種東西要賠錢」
「法條保護未成年的效果並不好，只是讓青少年性行為地下化，大多數時候情侶雙方不想告
，但是父母堅持自己小孩被騙了，怎麼會看上你，對方一定是個狼。」
而這種父母決定擇偶標準的文化，不符合父母標準的情侶，爸媽都會想盡辦法插手，甚至拆
散。
就連老師也支持這種教育。走路很危險，乾脆不要走路好了。
台灣保守的家長式性教育，也大大影響台灣的生育率，師範大學快倒了，退休金也快破產了
。
看看一堆30歲還沒對象的宅男宅女，背後都有個控制狂父母。