早上好中國
現在下雨而且我手上也沒有冰淇淋
看過一篇文章
理工或是醫學的訓練思維
是將100件不同案件與經驗
歸納收斂一組合理可使用的方法
文組學生的訓練思維
是將10+10=20
同理100+100也會等於200
是將同一種理論延伸到不同場合
兩者應用到社會與現實
往往有不可抗拒的因素與其他考量
相較之下用文組的思維推廣下去
所會面臨到的問題自然較多
那是不是政策決定與擬定本身就不該以文組導向為主 發散到最後都是畫餅做夢收場的居
多（還是這樣比較好上下其手 追加預算 凹錢？！）
有沒有鄉民覺得文組生手上握太多決策主導是不是一種危險的事情