看了這串討論下來
如果板友說的沒錯的話
能考上台中一中科學班的學生，程度都已經有升大學的實力了(尤其是英文)
既然如此，那麼是不是該問為何這些學生沒有跳級的管道？
既然他們的程度都已經超過國三生太多
那麼待在不適合他們程度的環境，不也是種浪費嗎？
最近這幾年強調快樂學習
教材變得相當簡單
前幾天的國中會考剛結束
稍微瞄一下考題，數學、自然都簡單到爆炸
尤其是自然，根本沒有數學計算，簡直就是語文閱讀測驗而已
我可以理解教育部為了那些學習低下的同學
把課程改的簡單來吸引他們讀書
可是，對於那些程度好的學生，根本就是一種折磨
要知道，智障很難假裝成天才
但是，天才也很難假裝成智障
現在變成要多學習，就要晚上跑去補習班
為何不大開跳級的管道
讓學生可以在白天最有精神的時候好好學習呢？