博士班生涯打滾過好多年才畢業的不才小弟來稍微解釋一下幾個國內外學術界常見的生態：
1. 博士班就讀期間，博士生需要累積國際期刊、研討會發表的學術文章，甚至是執行委託
計畫，把一些學術研究成果帶入計畫中作為執行成果報告的一部分。
因此，在已取得共同作者/研討會/期刊出版社適當授權的情況下，博士生可以把已發表的文
章集結成冊，做系統性的整理，作為學位論文發表。
通常在執行計畫時，都會清楚了解授權規定，並作為發表用途。否則指導教授或是口試申請
那一關就不會通過了。
2. 把自己發表的文章複製貼上，集結成自己的學位論文，可不可以？
答：可以，但通常不會大剌剌一字不改照抄，會經過一定程度的潤飾，或是加入其他的補充
資料跟方法，作為博士論文架構的一部分。
3. 計畫的東西能不能作為學位論文？
答：印象中沒記錯的話，只要計畫是你負責執行的，而且是真的領錢在做事，執行成果也是
你的，指導教授也認可，就可以作為學位論文。但在學位論文中會註明這篇論文是來自於某
計畫補助。但實務上還是那句老話，會經過處理跟補充資料再出版。
4. 那個誰誰誰的論文跟發表的期刊研討會論文重疊率有87%耶，我能不能說他抄襲？
答：涉及幾個問題，這篇學術論文是誰發表主筆的？發表時間？指導教授有沒有認真盯學生
的發表文章？
早期一些學校並沒有經費導入論文比對系統，一切都是靠指導教授跟審查委員會做最後把關
。
如果是自己抄襲自己，只能說很多時候作者很懶得改文字 。但很多工程類的文章，在寫研
究探討時，能提出的見解跟文字就是那樣，實在變不了太多把戲，改到最後就那幾個句型在
替換而已，特別是對於母語非英語的學生來說，更是吃力。
5. 一些國家的博士班畢業門檻，其實靠得是老師最後的把關，也有看一些人短時間內發了
好幾篇研討會論文就畢業的，老師說可以就可以。
6. 德國的Fraunhofer 機構，常常跟一些大企業合作，作為學術單位跟企業單位的橋接橋樑
，類似台灣的工研院。但真的有在做事，主力都是博士生跟博士後研究員。有些工程類博士
生的薪資會從這邊支應，薪水比起台灣來說，真的好很多。
7. 台灣一些政府單位委外學術應用案或是建置案，其實看得不是文章本身，而是最後的「
實質成果」，研究報告文章本身倒是其次。打個比方，完成多少案場的建置，預期帶來的效
益提升多少%，這個才是重點中的重點。
幾乎不會有人會去比對報告成果有沒有抄襲，因為那個根本不是重點啊，只是要個交代，代
表真的有在做研究整理。
各位看官看到這邊，就知道其實負責雞蛋裡挑骨頭的打手，真的沒受過實際的學術訓練，不
然就是學經歷是紙糊的，帶著一些不懂學術界生態的愚民跟草包記者一起聞雞起舞，浪費社
會資源。