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台大人文社會高等研究院出書「雙語國家狂想」 質疑雙語政策
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台大人文社會高等研究院今開記者會宣布，8位具語言、文化、教學專業的學者共同出版
「雙語國家狂想」一書，對雙語政策提出批判和質疑。（記者林曉雲攝）
2022/10/01 11:42
〔記者林曉雲／台北報導〕即使行政院長蘇貞昌數次公開澄清沒有雙語國家，而是雙語政
策，不過，台大人文社會高等研究院今開記者會，院長廖咸浩表示，8位具語言、文化、
教學專業的學者共同出版「雙語國家狂想」專書，強調因為他們愛台灣，質疑相關規劃草
率及實施倉促，甚至已造成國安事件層級的隱憂，盼專書可提供反省及調整的機會。
東海大學外文系教授何萬順表示，英文很重要，但英文不是最重要，邏輯思維和公民道德
都比英文重要，國家政策不能把英文拉到唯一最重要的地位，雙語背後恐是英檢相關業者
行銷台灣人「蔡」英文，造成的恐慌擔憂，但其他國家是菁英才會去考英檢，我國教育部
過往卻是推大學英檢畢業門檻，即使雙語國家名稱改雙語政策，其本質未改，台灣從未受
英美國家殖民，為何要摒棄原有的本土語言，接受英語殖民主主義而成為雙語國家？
東華大學副教授、清水部落布農族人陳張培倫表示，本土語原住民族語感受到危機，現在
未禁止說原住民語，但政策卻逼著花很多時間學英文，英語或外語是工具，但國家語言不
只是工具性語言，更具有文化承載和族群認同的重要性，學校強力推英語教育，造成部落
有相對的剝奪感和相當深的危機感。
台師大英語系退休教授周中天表示，我國數十年來英文教育是成功的，由台灣爭取到的國
際地位可知，教學態度理念和技巧是需要長期培養，應該為本國各階段英文教師說一句公
道話。
全國教師工會總聯合會文宣部主任羅德水表示，不是所有立意良好的政策都能通往天堂，
用獨厚英語的方式甄選專科教師，用備受爭議的方式進行雙語教學，地方招考雙語教師，
甚至出現國文科筆試不考中文卻考英文，造成捨本逐末的教甄亂象，中小學課程有課綱，
政治常干預課綱，政治凌駕教育，犧牲的就是教育，誤把雙語教學當成拯救台灣的萬靈丹
，實則是「國王的新衣」，導致教學弱化和淺化，甚至新北市要推幼兒園三語教育，教育
部補助姐妹校國際教育僅限定英語系國家，如同走火入魔，呼籲教育部應協助中小學捍衛
教育專業。
前立委周清玉表示，提升英語力無人反對，但本國語言應優先於英語，台語最多人說卻最
少人關心，語言學者站出來質疑雙語政策是重要的，只有在地化才可能國際化。
全教總理事長侯俊良則表示，8年前台南市府即強推英文教育，專業教師考英文能力，雙
語政策對學校教學一定是災難。
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台大人文社會高等研究院今開記者會宣布，8位具語言、文化、教學專業的學者共同出版
「雙語國家狂想」一書，對雙語政策提出批判和質疑。（記者林曉雲攝）