※ 引述《muse87131 ()》之銘言：
: ※ 引述《arnold3 (憂鬱型男阿雲)》之銘言：
: : 當初美國人發明出建構式數學 改革了數學教育 所以培養出很多基礎很好
: : 有創造力的科學家 但是後來李遠則花費心力引進台灣教學後
: : 發現很多家長批評小孩子連九九乘法表都不會背 算得比家長還慢
: : 所以後來李遠則就被罵 所以說為什麼台灣小朋友適應不了建構式數學的思考邏輯?
: 因為台灣父母、老師、乃至整個教育制度，要的不是數學，是算數。
: 建構式數學立意良善，讓數學教育回歸數學本質，但台灣人要的才不是教育，而是考試。
: 台灣人成天只會笑美國人數學爛，殊不知台灣人自己也不過就是算數強而已，數學能力遠
: 低於美國人。
因為台灣只引進建構式數學的皮，
並不是引進核心觀念
建構式數學的核心就是，
只要能講的通，
算的正確就可以是答案
但到台灣變成，
只有一個正確答案的建構式數學
只能照指定方式解答的建構式數學