這話廿年前 就聽系上老師哭枵過 說程度越來越差 普物連這都不會
那時我想 理由該是 高中理科數學把積分拿掉，讓老師無法直接用連加法方式講解普物
他才講學生程度差
那現在學生程度差 更可解釋了
人口多 聰明的就多 人口少 聰明的就少 不是極合理嗎
現在教師該做的 就承認學生程度不如以前 接受這事實 莫哭枵
哭枵顧客的店家 死期指日可待；哭枵學生的老師 是能有多好下場？
有見過補習班哭枵學生程度差不用功的？ 自己不接受事實只怪別人，標準滷蛇一條
，該淘汰掉換人當才對。