如題
不是資優的特教
是資劣的
今天班上來了兩個弟弟
一個過動 一個自閉
阿我們班是教資優數學的
家長硬把他們送進來不知道意思是什麼
適才適所
這些小朋友連普通課程都有困難了
我真的不知道怎麼教
自閉症那個弟弟一直對數字喃喃自語
想把各種東西塞進耳朵
過動症那個弟弟一直在地上打滾
在椅子上跳來跳去
不然就是一直說要變魔術給我看
可是只要拿講義要他們寫就直接無視
講話也當空氣
跟他們相處真的非常痛苦
痛苦在彼此是不同世界的
主任也是很棒
硬塞這兩個給我
塞之前還打預防針說
這兩個小朋友狀況有點特殊
但是智能肯定沒有問題喔
唉
也許智能沒問題
問題是這個更棘手啊
我帶過腦性麻痺的妹妹
只要她肯學 就算她能力差
老師也是盡量教 跟她一起成長
不會沒有成就感
這兩位是完全不同次元怎麼教
而且主任今天一氣之下還拿考卷往頭上甩下去…
雖然是不會受傷啦…
我陪他們整個下午了
主任才接手幾分鐘就這樣
可是神奇的是自閉症弟弟竟然因為這樣開始寫了
可能我不適任吧
沒辦法用這種方法教小朋友
你各位都怎麼教這種特殊的小朋友
有掛嗎