自由
韓國師生來訪人權教育 陳菊：台韓有相似歷史
〔記者林曉雲／台北報導〕韓國濟州道教育廳師生來我國交流訪問，特別著重了解我國人權
教育之推動。今日監察院國家人權委員會，監察院長、國家人權委員會主委陳菊親自接待。
陳菊分享自身推動人權教育與保障人權的經歷，她表示，我國和韓國皆有相似的歷史境遇和
發展軌跡，可以成為重要的互相學習對象，期望除了延續過往的交流互動外，也能藉由參訪
團親身參觀相關人權遺址，瞭解我國在人權教育工作的努力與成果，深化兩國人權教育的交
流。
國教署組長葉信村說明，為了促進國際人權與教育交流，韓國濟州道教育廳由獎學官（當地
督學）柳商彥一行共25名師生，於6月10至13日拜訪教育部國教署人權教育資源中心，人權
教育資源中心主任、國立台南女中校長洪慶介紹，我國將人權教育融入各領域課程地圖，協
助教師提升對新課綱人權教育課程研發與教學知能等相關工作推動。
韓國師生訪問團也走訪湯德章紀念館、台南市228紀念館、228國家紀念館及國家人權博物館
等地。韓國濟州道教育廳參訪團表示，非常敬佩台灣現今多元開放的自由民主，未來將積極
促進台韓人權教育交流，強化彼此友誼，深耕人權教育。
葉信村表示，教育部也遴選我國的高中學生代表參與座談交流，針對108課綱中有關於人權
教育，進行反思、公平與正義等議題探討，且以融入情境的學習與討論課題做為活動主軸，
透過互動對話，彼此思考兩固人權教育推動的相關問題，落實人權價值與理念。
我國人權教育資源中心在今年4月2日至7日，赴韓國濟州道參加人權教育交流活動，韓國濟
州道教育廳接續安排師生來訪我國，與我國人權教育資源中心奠立良好的互動基礎。葉信村
表示，我國和韓國將合作規劃人權教育相對應議題的實質內涵，鼓勵學校教師引導學生思考
或帶領學生討論，加強學生對人權教育的意識、了解、尊重與包容。
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