如題
之前切掉一題ProjectEuler上的題目。
在做之前，想找一下正n邊形內對角線相交的情形。
然後找到這篇
https://twsf.ntsec.gov.tw/activity/race-1/58/pdf/NPHSF2018-030423.pdf
中華民國第 58 屆中小學科學展覽會作品說明書：正 n 邊形對角線交點數之探討
得到佳作，可是我想說裡面的數據根本是錯的
裡面有一個附表，表一，正n邊形的對角線的共點數
從表格給的三線共點的數字去查OEIS，居然查不到？
後來把項數給減少就查到了。
https://oeis.org/A101363
原來表格從第正24邊形開始就錯掉了
正24邊形的三、四、五、拾二條對角線共點數應該分別是864、264、24跟1
為了證明，我找到一個文章，這是人家的論文，應該給的數據是不會錯的
https://arxiv.org/pdf/math/9508209.pdf
裡面提到正30邊形的三、四、五、六、七條對角線共點數應為2250、420、180、120、跟30
跟科展的表格也不一樣
學生可能不會寫程式，但老師應該會吧，也不驗證一下，這樣就交出去，然後審閱的老師也不好好把關，這樣就給佳作？
這也就算了，至少是沒領錢的科展而已，之前有個XX科技獎(XX是某公司名)首獎，有獎金的那種，居然裡面的公式是錯的，居然也給首獎，只要跑小數據就會發現根本帶不進那公式。
為什麼我會知道呢？因為該首獎跟ProjectEuler某題很像，只是ProjectEuler更狠，要求左右翻轉後一模一樣不能視為不同，而該XX科技獎的首獎只要求90、180、270度旋轉後得到同一個視為同樣。
現在中小學科展484隨便做做，老師也隨便審審？
有沒有卦啊？
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