雙語政策就是笑話
1.師資
剛開始的時候要求不管正式代理全部B2
多益785
最近因為真的沒人
改成正式B2，代理B1
會去當體育美術老師的
大部分只有強他專業
學科不好
現在強迫他們都要B2(正式）
哪可能
2.門檻
同前，門檻訂很高
可是實際上教小學雙語
用到的是簡單口號
“Run, hurry, stop, jump"
連時態都沒有
需求只有這樣，門檻訂B2幹嘛
學一堆商用單字也不可能用到
最可笑的是教授官員一直強調雙語不是全英文
可是考雙語教師時，要求全英文試教
直接告訴你教授們心中要的是全英文教學
3.課程內容
雙語到現在幾年過去了
講座請到的講者對於怎麼教都沒統一說法
有的和你說絕對不能晶晶體
有的說可以，只要讓小孩喜歡講就好
然後到現在，只有台北市有編雙語課本
可是那也是測試版
裡面實驗什麼的都沒有
其他縣市或教育部態度就是
我要幹雙語
可是老師們你們自己從0到有
自己想辦法改編
還有一堆已經雙語的老師在那嘴
是老師們不努力
多頭馬車要努力個屁
4.時間
現在上課時間都剛剛好
現在要多花時間做雙語
是要砍內容還是加課？
5.常態分班
教育部堅持不能能力分班
就會發生家裡有錢，能和外國人聊天的
和26個字母記不起來的同班
要配合誰？
最後放上全台最屌教育局的看法
台南教師工會反應做不來
教師團體批雙語政策要求停止 南市府：今日不做明天還是要做
結果是
國中小雙語教師缺　台南報考人數少