我大學時，有修過10學分以上的課是純英文教學（因為教授就是美國人）有一些通俗一點
的還好。有修過一門比較專業的，外文系學姊想來旁聽/修課。看她來一堂課就不來了…
那門專業一點，我修完….結果中文的我幾乎不知道了。要英文的我才知道是什麼。
所以雙語教學，要不同一內容都教兩次，要不你也只會你上課的那種語言
像以前考GRE的數學一樣，主要要懂英文，不是算數學