: 賴清德想必是想將台灣打造成如新加坡的雙語社會，但新加坡已經失敗
: 他們提倡英語，導致當地各族群愈來愈少使用母語，台灣不應重蹈覆轍。
怎麼會這樣妄下斷論？新加坡應該是亞洲國際化最成功的國家
這些台派常在談去中國化，結果在那邊搞本土語言
閩南話，客語就是華南文化，泉州漳州廣州來的，怎麼脫離的了歷史脈絡？
: 侯俊良說，3人對英語政策的主張類似，而且都有英語迷思，認為「英語等於競爭力」
英語至少代表一半以上的競爭力，出國後很後悔年輕時沒有多練習英文
看到新加坡華人英文講的很溜很羨慕他們從小有那樣的環境
美國對新加坡移民也友善很多，H1B 給新加坡的份額比其他國家多非常多
這是一個國家國力的展現，一個移民國家對外來移民開放，同時也不害怕本國人出去
: 4個班級、每班28個學生中，只有1個學生聽得懂，大半學生處於放空狀態。
: 她趕緊調整教學方式，先用英語講一次，再用國語講一次，確定學生都懂
同樣一段 context，你用中文去理解，再切換到英文後一定很難表達得清楚
以往用英文授課就只有國際學校，因為那裡的小孩有那種需求
但是讓所有學校去雙語授課，這點就有點奇怪了，大家本來程度就不一
以後去送外送，刷條碼的不見得英文要多好
應該是有限度的去在一些實驗學校，或私校先推廣雙語授課
一定會有家長或小孩需要那種環境的
: 要加強學生的英語能力，應回到提升學生英語能力及建構友善英語環境這兩方面來進行
應該先全面推行英文為國家官方語言
就算有陣痛，像新加坡發展中出現了 Singlish，但還是得做
台灣少子化，以後得大量開放東南亞移工，早一點和未來接軌比較好
(繼續說中文，以後就是要放大陸人進來了)
先創造出環境才會有越來越多的需求去完善英語教育
不然老了還是得跟看護說英文，早一點學沒什麼不好
※ 引述《vickyshan (逗比小精靈)》之銘言：
: 1.媒體來源:中時
: 2.記者署名: 林志成、李侑珊、曾薏蘋
: 3.完整新聞標題:4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩
: 4.完整新聞內文:
: 蔡政府推出「雙語政策」2年8個月以來，教師、家長與學生都反彈，
: 甚至有老師說「4個班、逾百人，只有1人聽得懂英語上課」。
: 教師團體要求立即停止實施，全國教師工會總聯合會理事長侯俊良說，
: 不論2024誰當選總統，都應立即停止現行的雙語政策，
: 不要再以英語去教其他專業學科，否則將造成學生英語及學科都學不好的「雙貧乏」現象。
: 賴清德2017年 規畫政策
: 副總統賴清德2017年接任閣揆後，開始規畫「2030雙語國家政策」，
: 國發會和教育部推出「2021年至2024年雙語政策」，
: 目標是要在高中以下學校運用英語進行多領域學習，並在大專校院設立雙語標竿學校，
: 培養本土雙語人才。政策目標很宏大，但在中小學執行時，出現不少亂象。
: 例如，目標之一是在2024年培育6000位雙語教師，
: 鼓勵在職教師先進修，以取得雙語教師資格，
: 但在職教師對此意願低落，現距離2024年不到半年，僅培育出1001位。
: 師資配套不足 亂像一堆
: 侯俊良表示，雙語教師人才不足，造成許多會說英語，但是專業不足的人當老師，
: 例如在體育課有雙語教師授課，重點放在教學生如何以英語說「三步上籃」，
: 而不是三步上籃的動作。
: 宜蘭縣公正國小雙語老師鄭祺怡有歐洲學歷與工作經驗，
: 她說，先前教3年級音樂課與表演藝術課，用英語教學時，
: 4個班級、每班28個學生中，只有1個學生聽得懂，大半學生處於放空狀態。
: 她趕緊調整教學方式，先用英語講一次，再用國語講一次，確定學生都懂。
: 在課堂上，聽不懂的學生私下問英語好的同學，「老師在講什麼？」這種情形很常見。
: 侯俊良說，二手傳播教法，學生的專業科目及英語都學不好。
: 「雙語政策當然做不下去！」台師大英語系兼任教授周中天說，
: 賴清德想必是想將台灣打造成如新加坡的雙語社會，但新加坡已經失敗，
: 他們提倡英語，導致當地各族群愈來愈少使用母語，台灣不應重蹈覆轍。
: 英語及專業科目 都學不好
: 全國教師工會總聯合會、學生社團及語言學者4月在「公共政策網路參與平台」提案
: 「檢討雙語政策、回歸教育正軌」倡議，不到3天就衝破成案門檻。
: 教育部與國發會雖在7月14日有答覆，但被批是避重就輕，答非所問。
: 教師工會團體呼籲各政黨總統參選人就此表態，
: 賴清德競辦表示，每學年度都會參考專家學者及教學現場相關意見，滾動調整，
: 希望能持續修正，努力找出符合台灣情境推動雙語計畫的執行策略。
: 國民黨總統參選人侯友宜競辦表示，雙語政策已有許多問題浮現，
: 相關法令與規定之修正應當邀集學校、教師、家長、學生、社會人士代表
: 一同討論並取得共識，必要時也應召開公聽會，進行政策溝通。
: 民眾黨總統參選人柯文哲競辦強調，政策的推出必須全面規畫，
: 第1先備齊雙語師資人力、第2教材課程應經完整設計，否則雙語教育只會流於形式，
: 造成老師與學生的負擔，難以有實質成效。
: 3組總統參選人的答覆都令教師團體失望。
: 侯俊良說，3人對英語政策的主張類似，而且都有英語迷思，認為「英語等於競爭力」，
: 奉勸各參選人，無論誰當選，應立即停止現行的雙語政策，
: 要加強學生的英語能力，應回到提升學生英語能力及建構友善英語環境這兩方面來進行。
: 5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體:
: https://tinyurl.com/25m6rnek
: 6.備註:英文不好的，上課應該完全聽不懂，感覺好可怕@_@"