※ 引述《CuLiZn5566 (同理心5566)》之銘言：
: 意義在哪...在比較好考試啊XD
→ youngglasses: 我真的是覺得這要求註釋一字不錯的
→ youngglasses: 老師,完全是在惡搞學生的人生了
→ youngglasses: 要求孩子在完全錯誤的事情上努力
看到這個，我想各科都會有惡搞學生人生的老師吧?
像是數學蠻多老師蠻喜歡從徐氏數學裡面的題目抓出來考學生的...
然後對於資質一般的學生，根本沒去看就不知道怎麼解
所以很多學生上高中一定要去補數學... 不然可能學校段考數學就考很差
但這些題目上了大學大多數都不會用到...
即使用到也會教你怎麼做...
而真的拿需要用那些數學的研究所升學考試，大概就台大會出少數需要用到的
其他學校的修課和研究所考試幾乎不會這樣考...
我個人是覺得，除非你要上台大數學系，也許需要能把那些徐氏奇怪技巧弄懂的能力
但即使是數學系，也主要是在教如何證明，即使碰到不會也是想辦法找人問應付一下
能把課業過關就好...
雖然對數學很有興趣的人而言，也許會有閒情逸致把那些奇怪的題目弄懂...
但對大多數人而言根本不需要這樣的能力...
所以把這種東西拿出來考試，我個人認為也是在惡搞學生就是了...
但台灣的環境沒辦法，你教改再怎麼改教學內容和制度
還是會因為需要發明某種方法去"篩選"學生...
所以你不可能在平常考試出那種大家都會的東西來考...
而且也不太容易向歐美那樣，設計那種很多比較主觀的東西來篩選學生..
因為這很容易被很多既得利益者，利用關說或是偷取考試內容等方式來操控篩選輸贏...
所以每次教改都會有一堆人出來罵的原因也是這樣...
一開始想改的我覺得多少都有一點點理想，想把事情做好
但最後都淪為家長的噩夢，因為有很多東西會破壞原先理想的設計，ㄎㄎ~~