※ 引述《gghh (GH)》之銘言：
: ※ 引述《asdf1256 (guest)》之銘言：
: : 4.完整新聞內文:
: : 台灣師範大學國文系教授徐國能接受媒體聯訪時表示，面臨少子女化衝擊，大學尤其
私
: : 在招生上面臨很多困難；人文學科因實用性不像商管或法政那麼強，學生畢業後求職
可
: : 比辛苦，導致人文學科在招生上形成排擠效應。
: : 徐國能提到，學生就讀人文學科的意願並沒有想像中低，許多大學的中文系已積極轉
型
: : 調整課程內容，和社會有更多連結，除了傳統經史子集，也培養學生就業所需能力，
例
: : 當網路小編需要會的基本電腦排版、數位資訊能力等，中文系未來發展不至於走向絕
對
: : 觀。
: 其實不是應用性不高 是台灣社會(包括學界自己)都不尊重專業
: 以美國來說，美國的英文相關系所應該可以類比台灣的中文系吧?
: 他們的"碩 博士生"會去學校的語文中心或寫作中心
: 協助一對一幫該校學生甚至老師討論修改文章、履歷、演講內容等等跟語文相關的事情
: 受助者免費，碩博士生會有學校給時薪，等於另類補助工讀
: 這種服務讓受助者精進演講跟寫作的 精確性 清晰性 用詞文法的正確性
: 過程中也了解到語文的專業值得尊重
: 碩博士生除了透過別人的短處改進自己 也等於對語文在社會的實際應運先進行實習
: 知道怎樣有效率的跟未來的潛在顧客(文章修改 語文表達等等)溝通
: 台灣的話 這10多年來被垃圾媒體+教改惡搞
: 語文程度嚴重退步
: (一堆"XXX回應了" 毫無資訊的東西當標題? 然後考試各種怪異抒情文考題....)
: 連國科會這種單位的公告 都會出現"3個加強"這種類似中國的不精確又怪異的詞彙當
章?
: 前兩年因故看到某國大人社相關科系的甄試申請文件
: 裡面學生的寫作更是令人嘆息 贅字連篇 缺乏邏輯
: 問題是 這些很多還是不同學校的前幾名 多數是前15%的學生
: 所以中文沒有應用性嗎? 當然不是
: 可是當惡質媒體踐踏你們的專業 好像沒看過有中文系的人出來說個什麼?
: 甚至沒有從本質上去思考中文專業的應用性
: (最起碼 大學考試去考抒情文就是自廢武功)
: 所以也才會有大學科系考慮排除採計國文
: 因為現在國文根本考不出其他科系需要知道的基本語文邏輯能力
不是任何一個人
進了隨便一所大學的一個科系
過完4年
你就有所謂的專業
以這個要停招的中文系來說
https://i.imgur.com/FSRWlbO.jpeg
不要說什麼台灣考試方向不對
這種東西只能均標 後標
然後過完大學四年跟我有專業
唬爛
你講的那些產業一直都在
問題是大家要找的是比自己強的
世新中文去協助其他世新科系能搞出什麼名堂
大部份的後段大學的大學四年
只是再補人家國高中的程度
畢業就是個沒專業的人
結論
不是中文系沒用
是中後段中文系都沒用