人性就是「你越禁！我越想要」
歐美平均水平以上的教育都會適齡的心理學教育學生
以蘿蔔刀為例
大致上會正反兩面讓正在心智發展階段的人了解「為什麼你們那麼喜歡蘿蔔刀」開始解構「好奇心」
並且以一種「既然你們想玩？那就大家一起玩！我們玩大的！」概念去發展「安全的蘿蔔刀友誼賽」、「魔改蘿蔔刀」、「藝術創作蘿蔔刀」、「科學視野蘿蔔刀」
（不然屁孩怎不直接帶家裡的菜刀？難道學校也要開始做安檢？）
反觀台灣教育不知哪裡卡到陰
還是整個國家被某些人控制造成不倫不類的體制？
對於身心都在猛爆性階段的人
你現在禁止就是適得其反
「好奇的力量」是該被適性誘導
並非「強制阻卻」
都快2024了還在玩「只准州官放火 不許百姓點燈」的套路
「禁蘿蔔刀」又完美展現台灣奴性教育其中之一