北一女老師說的是重點，一是少子化、二是出路差。
大學是不是職業訓練所：不是。
台灣廣設大學是好是壞先不提，但實際有多少人口可以從事純學術研究？
大學原本就應該是窄門，做學術的飯碗就是那麼少，資金就是那麼少；Google隨便
打個科系，跳出的搜尋建議就是「XX系 出路」。世新大學中文系停招也不是因為
蔡英文改課綱，就只是適者生存而已，也許台灣根本不需要那麼多大學、那麼多
招不到學生的冷門科系
其次，語言的目的是在用。看看台灣指考的作文題目，一堆語焉不詳的題目，去看
看人家SAT作文的考題。學生的訓練重點應該是如何組織語言去論述自己的觀點與
例證，而不是在那邊講自己有一座新冰箱
※ 引述《gg7965977 (吾郎實況發文機)》之銘言：
: 歷史教育新三自運動協會6日舉行「蔡英文政府教育政策總體檢記者會」，議題是「去古
: 文化的國文教育」，他們表示，蔡英文政府為遂行去中的政治目的，在課綱的國文課裡，
: 大量縮減古文，從而引發社會廣大的非議。
: 陽明大學教授、知名作家張曉風表示，人類最好、最了不起的就是語言，如果語言不好，
: 根本就無法做什麼事。但在台灣，這麼好的東西，卻有人要把它丟掉，這是非常殘忍的一
: 件事。
: 北一女國文老師段心儀說，大學中文系傳出將停招，直接原因有二，一是少子化，二是文
: 科出路差，間接原因則和國家語文政策相關。她認為，108課綱把原本兼顧語文、文學、
: 文化的國文教學目標淺碟化，只剩下語文教育功能，成了純粹的工具學科，這也進一步窄
: 化中文系學生的出路。