一想到古文是否有用又被搬上檯面，
思考良久還是想出來表達自己的想法，
前面有網友其實提出一個很好的觀點，
「學生對古文最大的記憶，多半是痛苦的背誦註釋與默寫。」
我一直認為古文本該就當作故事看待，
一個可以吸引中學生認識中國古文化的媒介，
勾起學生的興趣，使學生未來多一個選擇，
而我相信各位老師也是介紹、解釋、補充說明每一篇古文的故事與作者，
並試著讓學生體會到他的魅力。
然而國文課最後結局卻是讓每個學生膽顫心驚的背誦考試，
背誦教育最恐怖的是，
你明知道答案就在那，可是你永遠背不起來，
因為你不知道的答案才要背，
而你背不起來的，就是你不知道的答案，
這是一段廢話，但結合台灣成績至上文化，
背不起來的地方，卻讓每個學生最窒息，
沒背好就是扣分，扣分被視為是一種犯錯。
從小我們被訓練的要溫良恭儉讓，
它的背後就是要孩子少犯錯，
並灌輸孩子犯錯的成本高，
而導致一篇該被當成故事輕鬆看待的古文，
逐漸成為學生心中的夢魘。
我認為留下古文可以，
但應該要廢除默寫與背註釋的教學風氣，
而廢除古文就是廢除四維八德，
這我就不認同了，四維八德是不一定要在古文才能教，甚至四維八德不應該直接教，
因為文學跟理化不一樣，沒有固定答案，
所以應該是讓師長提出參考解析後，告訴並讓學生認知到自己也能找出自己的答案。
我舉個例子
在我看來鐘理和的＜我的書齋＞
描述他自己的書桌，即便他的書桌簡陋，
但他卻對他的貧窮書桌感到滿足、知足，
甚至帶出一種靈性富足的價值觀看法，
即便在古代，也是有像＜陋室銘＞這樣的文章表達靈性富足的肯定。
知足的概念不存在四維八德中，
其實嚴格說知足的概念是被隱藏在四維八德裡面，只是要延伸去討論。
可是知足也是一種值得學習的好品德，
而會有這些隱藏或不存在四維八德的品行被提倡，有我認為跟時代變遷有關，
在不同的文化與時代背景下，
一定有較符合當代人價值觀的品行，
這些價值觀被凸顯後，不代表四維八德就會蕩然無存，而是會以不同的形式存在，
國文課本的文章會被收入，其實是可以看得出現代人的價值觀。
我認為文言文最大的優點，
在於如何把繁瑣的句子或看到的場景，用精簡扼要的方式表達出來，且依舊保留文字的藝術。
舉個例子
「晚上時，天上只有一個月亮，星星的數量非常少」
你可以寫成
「一輪明月掛夜空，星光稀疏不明。」
甚至可以在精簡扼要到
「明月星稀」
我認為精簡扼要是這個時代的一個工作重點，就是講重點，華而不實的幹話不要太多，
剛好學習古文就可以幫你掌握抓重點的訣竅，
當你把古文翻成中文，你就可以知道有哪些字句其實可以省略，進而達到言簡意賅。
總結一下，
簡單來說年輕人不喜歡古文，
我認為不能完全怪罪於去中國化，
而是因為人們討厭背誦之學，
如果今天國文課在學文言文時，
是先以作者介紹與文章賞析的方式開頭，
課程的最後是跟學生們討論文章主旨，
最後讓學生們各自發表，
就像綠豆糕、稿紙跟棋盤一樣，
而不是早自習小考考註釋
然後課程最後丟下一句「段考默寫考這段」
我覺得文言文是值得去認識學習的文字藝術
※ 引述《abcdragon (香蕉龍)》之銘言：
: 1.媒體來源:
: TVBS
: 2.記者署名:
: 林莉
: 3.完整新聞標題:
: 108課綱刪古文「廉恥」！北一女師轟：無恥課綱
: 4.完整新聞內文:
: 108課綱將刪掉顧炎武的廉恥，以及多篇經典古文，這讓北一女中國文老師區桂芝在一場
: 檢討會中痛批，學生不再有機會思考，為什麼士大夫之無恥是謂國恥，所以這是個無恥的
: 課綱，認為去中國化太嚴重，5分鐘的發言影片從台灣紅到國外，甚至達到百萬點閱。
: 記者vs.高中生：「你知不知道什麼是先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，先天，妳可以
: 再說一次嗎？有聽過，但是可能要看著我才能把它解出來，以前吧，以前大概高一高二(
: 有教)，我覺得可以留一下吧，可以增進一些語文知識。」
: 雖然說教過考過就會忘，但讀過總是不一樣，未來108課綱高中國文要再刪經典古文，去
: 掉一大半，學生也有不同看法。
: 高中生：「應該還是要留著，畢竟要學還是要學一些東西，不然也不能教什麼東西了，我
: 覺得其實很多我們學校教的很多都可以(刪掉)，因為其實你現在講話，你也不會用那種古
: 文講。」
: 要留不留在檢討會中國文老師有意見，認為是老祖宗留下來的文化文學怎能隨便就刪，因
: 為這次課綱要刪掉顧炎武的廉恥，老師痛批這是讓以後學生不必再知道，為什麼士大夫之
: 無恥是謂國恥。
: 北一女中國文老師區桂芝：「我們在看每天新聞，看到那麼多不清不白的政客，在那邊跳
: 梁小丑耀武揚威，在那邊吃香喝辣，學生的價值觀怎麼不混淆，是非觀怎麼不錯亂，所以
: 108課綱是個無恥的課綱。」
: 國文老師也批評號稱多元的課綱目標中，國文課幾乎失去最核心意義，像是柳宗元的始得
: 西山宴遊記，是篇處理個人生命挫折的範文整個被拿掉，刪了范仲淹的岳陽樓記，從此學
: 生們可能以為先天下之憂而憂後天下之樂而樂是個神話，或是刪除台灣通史序，從此學生
: 不知道祖先多重視民族精神。
: 北一女中國文老師區桂芝：「賴清德不必期待，我要請教另外兩組的總統候選人，請他們
: 坦白誠實的告訴我們，你們如果當選你們打算如何處理這個，十惡不赦遺害眾生，而且一
: 定遺臭萬年的去中國化課綱。」
: 今年教書剛滿30年的區桂芝老師，經歷完整教改越想越不對，各級學校師生沉入黑暗的教
: 育深淵，這番發表從台灣紅到國外，甚至從北京到華盛頓已經突破百萬點閱率。
: 5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體:
: https://news.tvbs.com.tw/local/2329123
: 6.備註:
: 雙標最無恥惹~~~