在 Facebook 看看這則貼文https://www.facebook.com/share/e2zBWDQMdm71HBLU/?mibextid=K8Wfd2
20231227（三）
那位孩子，很優秀。
富有有正義感，
也很有領導風範。
除了上課態度認真外，
他還是屬於那種「會主動提問深入了解課程內容」的人，
天知道像這樣特質的學生在如今有多麼稀少。
他的作品製作都很用心，
從七年級開始，
生科成績好像都是班上最高分，
印象中在八年級風力仿生獸那單元，
他還是「全班唯一有辦法完成機構」的。
當時滾動式停班停得一塌糊塗，
許多同學的進度根本到後來都自我放棄，
他是唯一持之以恆有將它完成的。
我任教的班級相當多，
而且每週只見面一次，
向來記不太住學生的名字跟長相，
但他的名字長相我在八年級時就記住了，
（七年級時大家全都戴著口罩上課）
因他是少數在口罩解禁後即脱口罩的一群，
開朗的笑容讓我印象很深刻。
九年級開始長高，也變帥了，
但學習態度依舊很積極向上，
複習考成績榜的排名上，
發現他在學業的成績表現也很優良，
都能維持在班上的前三名內。
目前正在分組製作水火箭，
但如今他的部分只能交由他的組員獨立完成了。
…
其實很想要大吼說這世界究竟是怎麼了，
開始質疑很多的法條規章究竟是伸張了正義還是保護加害者，
我對教學的使命開始困惑存疑，
還有這一切的一切到底有沒有意義。
我知道多說無益，
但一條年輕的生命這樣莫名其妙地走了，
好像還是得記錄下些什麼呀，
時間久了會遺忘，
而人類一直都是種很容易遺忘教訓的動物。
我會記得你曾經來過，
在你短暫的15年歲月中，
成功的讓自己成長為一位具責任感、
學習認真的好青年。
R.I.P. Yang
有沒有學業排名前三的資優生被社會底層殺的卦