大家國小就學各種“應用題” 它們
必須運用加減乘除、包括大於小於等於的符號
只是大了以後事情的思考都是
：直覺、主觀、直觀,並
沒有很精細定義每個過程
只知道這事情為什麼要這樣，就是這樣、那樣...
但是寫程式的話，除了語言的語法操作規則外
就必須明確把
初始化、條件、計算步驟
用大於小於跟等號字母等代號
寫出來
這樣才會跑得起來（可以執行）
所以其實是不是就代表大部分的人
小學根本還不太會數學就畢業了？
卦！