本肥宅從小就是乖寶寶資優生。至少打從六歲開始上小學直到二十三歲大學畢業都是聽
老師的話。可是，為什麼我覺得我的人生好失敗呢？
六歲到十二歲：老師要好好念書當一個有用的人，所以我的班排都在前十。
十三歲到十五歲：一入學老師就說要考高中，同時鄙視高職。
十六歲到十八歲：進入號稱全人教育的公立高中，但是校長說要拚國立大學，所以取消
校慶。
十九歲到二十三歲：企業主說要看多益成績，同時要具備專長。我在大學時只能不斷地
探索跟工作有關的知識，同時鄙視工作用不上的東西，像是文學藝
　術。
二十四歲到三十歲：文組畢業有多益成績也沒用，因為企業主說那只是輔助，我等於沒
有專長，企業要求要即戰力。因為學用落差的關係，我只能先從最
簡單的打雜開始做。
從小到大，學校從來都不教學生做人處事，以至於我現在母胎單身。少年時期想談戀愛
，會被師長斥責為不務正業玩物喪志。結果現在根本不懂怎麼與人相處。
明明說好五育均衡，結果獨尊智育。明明學技術也很重要，結果獨尊研究。明明說好人
人平等，卻對成績好的學生更加照顧。
我在教會遇到的外國人跟我說，台灣人的生命太困難了，她不想待在台灣發展。對此，
我跟她說台灣人是沒有童年的，我支持她的決定。
老師你們真的覺得讀書考試就等於會做研究嗎？為什麼國外的人會說我們的教育方式只
能產生已死學科的學者（scholars of dead literature）？
我們的教育到底有什麼問題，有沒有台灣老師的八卦？