Re: [問卦] 科技大學為什麼需要存在?

作者: Pixma258 (鄉民們!別爭了!!)   2024-08-11 16:27:05
重新分配也沒有不好
強者還是強
台科北科一樣屌打很多普大
沒競爭力的科大退場,同時到國立真遠是普大也幾乎都退場了
瞧不起的不是科技大學,瞧不起的是一些後段沒程度的,普大科大都一樣
至於你說工業區變成炒房的地方,這個鍋是上位者就是唸普大出來那些官員搞出來的事,
強說在科大身上根本邏輯倒錯
※ 引述《flinch (縮)》之銘言:
: 這扯到蔣經國教育政策之歷史源由
: 1960 台灣經濟開始起飛 對應國民學識不足 延長為九年國教
: 這樣國中畢業入工廠做工 一般作業員知識已是足夠
: 若產線上需有更強的專業性 如電子焊接  高職足矣OB
: 以上都是量產方面的事
: 但若是從事展品開發 明顯還是知識不足
: 這時小蔣認為 3 + 4年(高中+大學)太久了
: 去背歷史地理物理化學 不如多上點與技術有直接關系的課
: 就搞出了五專這學制:培養開發人員
: (勿戰 不是物理化學沒用 是從事產品開發的電路工程師真的無需太多力學知

:  本人是物理系所畢業的)
: 注意 是開發人員 不是研發人員
: 也就是RD中的D 產品落地及調效 量產優化 等
: 每設一工業區 就設有對應的五專 以滿足其開發人員需求
: 而RD的R 既技術前期研究 原型實作 ,這些明顯需要更高的知識
: 在些事 當年台灣 需求不是這樣大
: 留給稀少的學士碩士 或高端五專生來作 就可以了
: (所以五專需要明星學校!!!)
:  注意到以上都是一完整配套
: 設工業區 再設學校 然後依學歷 分配該做的事
: 國中畢業 做一般產線的事
: 高職 做產線高端的事
: 五專 做產品落地及調校的事
: 大學碩班 做前期研究與產品原型的事
: 然後1990年代 台灣打破整套 廣設高中五專 同時消滅五專明星學校
: 五專為求生存 紛紛升格為科大
: 變成科大出來做產線的事 大學碩班甚至博士做產品落地的事
: 也沒有依學校做配套工業區 變成都市化更嚴重(也更易炒房)
: 再言 優秀的人去念五專還是優秀
: 但把明星五專廢掉 逼的優秀人只能念高中
: (古早沒附中以上上不了台北工專 當然 台北工專電子科 必是建北等級)
: 這樣變成科大=廢材 當然就更讓人看不起
: 1990打破小蔣邏輯 這種去脈絡化操作
: 搞到今日科大畢業文憑變廢紙
: ※ 引述《kinjk01 (小白)》之銘言:
: : 我朋友說會讀科技大學的學生
: : 都是不會讀書的學生再讀的
: : 既然學生不會讀書就不該讀大學
: : 科技大學為什麼需要存在?

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