先說我不是三類, 我只是聽了一些podcast之後有一些見解
我認為如果要防範這種憾事, 需要讓學習有狀況的學生提早做一些醫療檢查
舉例其中一個疾病注意力不足過動症ADD來說,
在孩童當中ADD患者約有3～7趴,
但實際上確診人數不到3成,
關於理解ADHD我簡單舉個例子,
可以把大腦想成一個交響樂團,
正常人在工作模式（Task Related Network)
或是休閒模式（Default Mode Network)的時候,
大腦的交響樂指揮官可以控制大腦正常切換模式,
交響樂在大提琴表演的時候（工作模式）,
指揮官會讓法國號會變得比較小聲（休閒模式）,
但對於ADHD患者來說,
當他想認真的時候,
交響樂指揮官不會讓法國號變小聲,
兩種模式會衝突,
造成患者無法正常學習
而ADHD的患者如果長期在這種狀況下,
可能會無法因為成長而快樂,
無法正常的獲得多巴胺,
而患者的Inpmpluse control 又比正常人差,
在長期這樣的狀況下,
他們的大腦會特別想改變,
造成特別容易做出讓自己後悔的事情
如果這類疾病更多人提早確診,
就能提早對症下藥,
也許校園問題也會有所降低