其實，你說的各國乘數、被乘數的順序不一樣，就說明了問題。最近這二百年，世界各國以
西方為標準進行現代化，乘數、被乘數順序世界各國不同，你一個標榜要多元化、加強思考
力教學的鳥國，執著在我國的乘數、被乘數順序，有多元化、加強思考力了嗎？
我國引進美利堅先進的建構式數學理論，嘴砲數學不再是以「背公式，解數學」為主，基本
方向是培養理解力、思考力和判斷力，以及溝通的能力。但，就是幹話一句，反而把學生越
教越笨了咧。
再說，這個數學考題根本有爭議：
前提不完整。我小時候的題目，一定是：一隻牛4隻腳，七頭牛幾隻腳？這才邏輯完整。要
不，前提不寫，外星牛說不定6隻腳呢？你要學生答我國的標準答案，也要出好題目是唄？
※ 引述 《marchand (......)》 之銘言：
: 跟大家說 全世界的小學生學到這階段
: 被乘數跟乘數的順序都是不能隨意對調的
: (除非老師沒按照課本教)
: 有些國家教 被乘數X乘數=積
: 有些國家教 乘數X被乘數=積
: 但共同點就是 乘數是指倍數
: 台灣就是倍數要放後面 美國就是倍數要放前面
: 顛倒就算錯
: 地球上每本小學數學課本對於乘法都有規定順序
: 當然你也可以說全世界小學數學課本都是屎
: 你最會教
: 八卦就是
: 隨意抽查之前推文中的ID 再查詢他們在八卦或政黑的推文
: 會發現 乘法順序能不能任意對調的兩種看法
: 跟小草或青鳥 有驚人重疊 有沒有八卦
: