※ 引述《Joeng (癡情對誰不心傷)》之銘言：
: 4.完整新聞內文:
: 台中樂樂棒事件持續發酵，昨（3）日校方、家長雙方都發出聲明，讓輿論依舊呈現兩極
: 化。不過今（4）日網路社群又傳出事發國小其他老師發文，替捲入風波的周姓老師抱不
: 平，並詳細還原「完整事發經過」及衝突起因。
: 今（4）日稍早有樂樂棒事件學校的同校老師發文，還原當天在操場上的詳細過程：
: 3月26日，第三節體育課，老師帶班級練習樂樂棒球當天分組有點久，不耐煩開始生氣飆
: 罵，老師要他注意態度，卻反被三字經，學生自行拿了一組球具及10顆樂樂棒球自行練習
: ，後來學生把球都打完不想去撿，走向老師要老師腳邊剩下的2顆球，老師拒絕，雙方爆
: 發口角。學生用手上的球棒揮打老師的左大腿，老師將學生擒抱到輔導室，並報告學務主
: 任，但當天下午4點也老師沒接到學生的道歉，主動通報校安，在下班後到醫院驗傷。
: 3月26日：學生在體育課中以樂樂球棒攻擊任課教師，老師左大腿紅腫挫傷，老師前往驗
: 傷。家長當晚表示，將請學生隔天向老師道歉
就事論事
這個老師確實不適任而且整個處理過程校方也確實存在問題
老師和學生在課堂上起口角衝突被學生辱罵三字經
這時為什麼不由第三方介入依然讓學生在課堂上
這很明顯是要故意繼續製造衝突
其次老師將學生擒抱，從照片上看確實也造成學生受傷
但是依照台灣法令傷害罪是互告，也就是學生並沒有對老師提起告訴
學校方面也沒有對此進行懲處，對老師被弄傷很慘一個小學生被成年人暴力擒抱
就很ok?
事後還在法庭上拍肩很大肚的原諒學生
再說了驗傷也不是第一時間驗傷學生可以理解沒有能力，老師為什麼是等下班才驗傷
會不會在這過程中自己去弄傷自己再去驗傷呢？
舊整個過程來看確實學校和老師在這件事情上面是有嚴重過失和不適任的