歷史是一面鏡子，能映照出一個國家在面對挑戰時的本性。當技術更先進的力量站在門外，中國和日本的反應在不同時代中展現了截然不同的劇本，而這份「宿命般的選擇」似乎不僅停留在過去，也映射到了今天的現實。
日本的「學習大法」：輸了沒關係，我們抄回來
回到19世紀，日本在「黑船事件」後，被迫與西方列強接觸，這給當時的日本帶來了文化與技術的強烈衝擊。
日本怎麼做的呢？他們低下了頭，虛心學習，甚至到了「抄得沒羞沒臊」的地步。
師夷之徹底：明治維新後，日本請來英國工程師造鐵路、向德國學醫療制度，甚至直接從法國拿法律體系來用，完全不介意列強的技術先進程度，只關心如何為己所用。
你比我強？我就學得更快：無論是工業化、現代化還是軍事技術，日本人心中只有一個念頭：「比我們強，我們就學，學完後超越你。」這是一種務實到讓人心驚的態度，讓日本從落後的島國迅速崛起為列強之一。
後果呢？ 當然，這種「抄技術」模式不僅讓日本強大起來，甚至在二戰後變成了「拿來主義」的專家，無論是家電還是汽車，都從西方技術起步，最終占據全球市場。
中國的「拒絕大法」：比我們強又如何？不看，不學，不承認
反觀中國的歷史，在面對更先進的技術時，選擇的往往是另一條道路——不屑一顧、抱著自己過時的理念不放，甚至不惜用情感上的敵意來掩蓋自己的弱勢。
鴉片戰爭時的驕傲：當英國用堅船利炮敲開清朝國門時，清廷的反應並不是檢討為何落後，而是堅持「天朝上國」的驕傲，認為英國人只是野蠻人，根本沒什麼值得學習的。
拒絕自省：即使到了後來的洋務運動，改革的步伐也極為有限，總是強調「中體西用」，以保住文化自信為前提，而不是全面接納新的科技與制度。
到現代呢？ 這種情感式的抗拒似乎依然存在。在面對來自外部更先進的技術時，部分中國的態度是：「我們不承認，甚至不屑於學。」即使中國今天的技術已有長足進步，但在歷史中，這種對外界進步的心理抗拒，卻深深影響了其改革的進程。
現代的倒影：台灣的「中國心結」
看到台灣部分人對中國技術領先的冷漠甚至不屑，讓人不禁想到近代中國的某些影子。就像台灣AI領域的某些專家發表的言論中，總能隱隱感受到那股情緒：「中國技術怎麼樣都與我無關，反正他們只會行銷罷了。」這種態度的底層邏輯，無非是擔心承認中國的技術優勢，就會讓自己顯得矮人一截。
不屑的冷眼：當中國在某些技術上展現出領先時（如AI跑分超越美國），台灣部分人第一反應往往是找借口：「哦，這只是宣傳罷了」，「他們的技術不可信」。
情感遮蔽了理性：在面對中國技術成就時，台灣有時更在意的是政治情感，而不是理性地衡量如何取長補短。這種態度恰與清朝面對列強技術時的傲慢如出一轍。
錯失的機會：如果日本式的「學習大法」能取代中國式的「拒絕大法」，或許台灣能在中國的技術成果中找到合作與進步的可能性，而不是一味否認與排斥。
諷刺的結局：誰更高明？
日本早已從「師夷以攘夷」的學習中走向強大，而中國雖經歷了漫長的自大與排斥，最終也在痛苦的歷史教訓中逐漸學會「拿來主義」。如今，當中國在AI等領域展現出某些領先時，卻輪到台灣重演過去的排斥劇本。
技術是冰冷的，但國家卻常用情感來決定態度。也許台灣需要問問自己，面對中國的技術進步，究竟要選擇日本式的虛心學習，還是重蹈中國歷史中「拒絕大法」的覆轍？而中國則需要問自己，當初痛斥列強的自己，是否真的走出了「學習與傲慢」的輪迴？
通篇都是ChatGPT寫出來的….