※ 引述 《good123456》 之銘言：
: 最近家人在幫她小孩想國中安排，住桃園想把小孩往臺北送，單趟通勤要45分鐘，還考慮
讓
: 小孩在北車補習到10點
: 我跟她說以7點多到校的情況，6點要出門，10點補習結束到家將近12點，請她冷靜一下再
想
: 想
: 這樣是不是剛好畢業可以直接去廠區賣肝，這不是人過的生活吧==，黃奴從小培育欸
以前住在三峽，每天通勤到建成國中，班上也有個桃園通勤來的==
我不覺得台北國中就多有料，你知道能這樣送，三重蘆洲的89家庭就不會？ 同學素質根本
沒好到哪去
小孩在外縣市出問題，你要怎麼保護他？
老師也是，素質他媽差的離譜，國一導師根本就是有精神病的那種，沒事就在班上潑罵
隔壁班老處女更扯，小考沒60直接掀翻同學桌子，把抽屜東西倒出來羞辱的那種
每個月時不時黑道賭校門找事的也有，當時還有生教能處理這種鳥事
當然這是20年前，現在可能不太一樣
補習到晚上10點，回到家都他媽11、12點，現在想想真他媽瘋了，毫無生活品質，
要這樣拼死拚活唸書的意義是什麼？
你以為這樣唸書能吸收？還是小孩會感謝？
少自以為是了
要小孩感念你不如每台家機都第一時間入手，沒事就讓他找朋友來玩，好好維持人際關係比
較實在
會唸書的你把他丟去屏東都能考上雄中，資質普普的在家附近唸書就好，多陪阿公阿嬤延緩
老人癡呆
只能說家長眼界決定了下一代發展