不才在下大四的我，到現在還在修實驗課
這個月帶實驗課的助教還剛好是我隔壁班的同學
因為老師覺得要讓學生先適應一下
所以才讓大四的準研究生來帶(通常應該是碩士生以上來帶實驗)
我就每個星期都很囧的要跟同學(助教)大眼瞪小眼
(就覺得人家都是準研究生了，我還在這裡幹嘛QQ)
今天拿到上次改好的實驗報告
稍微看了一下大家都是A-或是A的成績
結果只有我跟我實驗課的同伴拿到B+ ！？
檢查一下，發現我唯一被扣分的點在這裡
「若是實驗數據發生極大誤差時，請推測可能的因素？」
我分析完以後，寫了一些可能的因素上去
最後寫了一個「機器故障」
助教把它圈起來說「應該不可能」
我操，就因為這樣，你就把我打了個B+ ？
另外我同伴被扣分的點也很莫名
助教覺得她的實驗結果沒有寫清楚如何分析
而且也沒附上為什麼覺得應該要這樣分析的資料來源
於是寫了個「How?」還有「Referance?」
結果人家明明把如何分析還有資料來源寫在後面了
妳她媽一整個眼瞎
想落英文還把Reference拼成Referance
我跟同伴越想越生氣，跑去找老師抗議
結果老師只回我說「本來就不可能機器故障啊，又不是大家的數據都有誤差」
妳今天題目本來就是給我假設情境
我他媽不能假設大家的數據都有誤差，所以是機器故障嗎
妳也沒說只能假設自己的組別發生數據誤差啊
至於我同伴，老師也只說「會再跟助教討論」就走了
幹根本打官腔
之後助教(我同學)上來提到報告評分的事情
「因為剛剛有同學提到這個問題我就來說明一下
基本上我都是給大家A或A+的分數啦
就算你有幾個小錯誤，我頂多給你到A-
除非你的小錯誤真的太多，我才會把分數打得更低」
幹你媽的所以你現在是上來羞辱我們嗎
我們活該被你打B+的全班最低分
妳就是看不爽我寫機器故障這種腦殘理由
然後妳也不想承認妳自己眼殘沒看到我同伴後面的補充
所以講完這些屁話以後妳也沒打算來更動我們兩個的成績
反正老師挺妳嘛，妳根本就不怕
我跟妳是在隔壁班，認識但不是很熟
我根本想不起來哪裡惹到妳了
至於我同伴，總不會因為她是陸生，所以妳故意想搞她吧？
但除此之外我也想不到任何理由，畢竟她是這學期才來的交換生
妳甚至還是這次實驗課才第一次遇到她呢
總之老娘現在非常不爽！