補救教學成長測驗結束
第一次感到這麼挫折 不是因為學生成績沒有通過
身為一個校長 睜眼說瞎話的當著小朋友面前說
「老師這樣教是錯誤的」
全部都進步了 而且大幅進步到差一點就通過測驗
甚至有幾個從3、40分進步到將近70分
學生上課都很歡樂 非常認真學習 且從不缺席
學習態度也大幅進步 主動到死纏著老師不放
做這麼大的努力根本不被看見
也許妳眼中那個只會不斷逼學生寫題目
測驗前一直做模擬試題 中午強逼學生去"補救測驗的考前補救"
測驗時還不斷明示、暗示的老師才是認真教學的老師吧
口口聲聲說只要為學生好都會盡最大的努力
結果卻只在意表面數據 可笑
今天的"勉勵"還毀了我努力為學生建立起來的上進心 讓孩子都覺得很委屈
我只是個流浪教師 此處不留爺 自有留爺處
喔 對了 你那個"有默契"的代理老師補救的學生不只沒進步還有人退步了耶
看那些學生抗拒到三番兩次逃學、裝病不來上課還被硬抓回來寫題目 真可憐
反正高雄教育界就是"黑箱"兩個字 學生什麼的都不重要 對吧
幹你娘機掰校長