些許教師為了生存，一昧的認同現在的課綱，而不去思考現在課綱內加的一堆東西是否學
生真的需要或是有能力或是有足夠時間或是家裡經濟許可或許許多因素，而造成巨大的差
距，再加上現在檔案評量學測，只是造成階級複製更加嚴重而已，為師者真的要思辨而不
是一再認同，不然後傷害的永遠是資源不足的那群學生。