每次在網路上看到各大IT補習班的就業養成班廣告就很感慨
覺得自己好孬，明明我國中就有程式設計基礎，參加過校內科展
不但沒念資訊科系，還屢屢放棄轉職IT的機會
別人年紀一大把從零開始學，還能轉職成功
相比之下我小時了了
追跟究底就是父母不該在我國中時請家教教我VB6
反正後來上大學了系上也有教其他語言的coding
只是用來做跟本系有關的數值模擬
如果我上了大學再跟同學們一起學，一起互抄作業
就不會出了社會又屢屢放棄轉職IT機會後覺得自己孬、小時了了了
幹！
我國中英文 "相對" 還不錯，但上了高中以後卻越念越辛苦，一直退步
大學校內英文檢定考沒過，靠上補救課程達畢業門檻
服替代役時利用休假去考全民英檢連中級都沒過
年近30時去考多益連500分都不到
追跟究底其實我天生就語文劣勢
我是客家人，從小跟阿公阿婆住，客語卻超級爛
國中和高中的國文作文都曾經被當 "錯誤範例" 被老師念給全班聽
從小閱讀就比一般人慢很多很多 念越不需要大腦思考的書越明顯
我就是需要比別人花更多時間閱讀 慢慢思考慢慢理解才能考的好
所以上高中後由於花了很多時間念數物化，所以沒辦法投入很多時間在語文
上大學後和出社會後也是類似的情況，都一直沒有很完整很足夠的時間能拚英文
我那個年代小學不用上英文
我父母卻把我送去兒童英文補習班學英文造成國中開始時英文還不錯的假象
害我長大後英文很爛小時了了
幹！
是不是父母揠苗助長害我背上小時了了的汙名？
再補個幹啦！
幹幹幹