這幾天眾多吱吱跳腳，
說馬狗修改歷史課綱去台灣化？
讓我們來看看馬狗究竟改了什麼！
http://203.68.236.93/doc/95course/content/1000607-02.doc
上面這個連結是俗稱98課綱的100年新訂高中歷史課綱。
http://203.68.236.93/doc/news/1030120/5.pdf
這是教育部預計於103學年度起高中歷史課程綱微調修訂內容，
底下畫線部分表示新增、修訂，紅色字體表示新增且必須強調之內容。
改變點懶人包整理：
早期：
1.荷西治台變成荷西入台，強調漢人渡海來台過程以及海盜顏思齊鄭芝隆
2.鄭氏政權變成明鄭統治時期並強調覆滅過程。
3.清領時期強調劉銘傳在台建設以及中法戰爭擊退法軍。
4.開港時期強調鴉片戰爭與開港之因果邏輯先後關連。
日殖：
5.日本統治變成日本殖民。強調羅福星等抗日事件，
甲午戰爭以及台灣人士對中華民國創建之貢獻。
強調日治時代台灣人經濟與社會地位被剝奪之狀況。
6.新增中國五四運動對台灣文化的影響。
7.強調台灣人李友邦、丘念台、謝東閔、李萬居等曾赴大陸參與對日抗戰
新增慰安婦。
國統：
8.新增開羅宣言、波茨坦宣言內容，強調台灣有派代表參與制訂中華民國憲法。
9.強調二二八事件發生的背景、過程與影響。
10.說明三七五減租、耕者有其田與土地改革。
說明臺海對峙、八二三炮戰、反共政策與白色恐怖。
說明政府退出聯合國以及與美國斷交的過程與影響。
11.經濟成長：強調尹仲容推動匯率改革設立加工出口區。
近代國統：
12.說明臺灣的民主發展：增額立委選舉、美麗島事件、開放黨禁、解嚴、國會全面改
選與總統直選。
13.經濟起飛：說明十大建設、科學園區、資訊業的發展；並介紹此階段重要經濟政策
的推手如孫運璿、李國鼎等。
14.兩岸關係：敘述此時期兩岸關係的演變及具有影響性的重大事件，從三不政策、開
放探親、國統綱領、辜汪會談、飛彈危機到世界分工體系下的兩岸經貿關係。
15.說明中華文化在臺灣的保存與創新，以及文化的多元發展。
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以上是103新課綱於台灣史部分變更的內容。
與100版課綱相較並未刪減任何東西，反倒新增、強化了不少其他東西。
只是用字遣詞有些變化，
例如荷西治台變成荷西入台、鄭氏統治時期變成明鄭政權、日本統治時期變成日本殖民
時期等等。整體而言修訂並沒有規避影瞞過往國府介意的黑暗面，二二八事件、白色恐
怖依然歷歷在目，但是強調了不少日治時期的黑暗與負面。
我不懂這樣的變更算哪門子「去台灣化」？
空心菜、李X峰等人是在叫屁哭殺洨....
難道這樣微調後台灣人就被去台灣化變成中共統治下的中國人了嗎？

納粹黨

違背日本皇城之內的和謝

的確，仔細內容看看，不知那些人在嚷嚷什麼

還去質疑人家的『背景』適不適合當委員，科科

講了日本人的壞話就是不行！

感謝整理 難怪吱吱黨要跳腳XD

話說都已經講到這麼近代的事情了 台灣歷史課本有打算介紹對岸的近年發展嗎？尤其是49年以後的

這是台灣史，介紹對岸發展幹嘛？對岸發展歸類在中國史

三反五反大鳴大放大躍進文革鄧小平改革開放以至江澤民胡景

喔 你內文只有寫對高中歷史修改沒說是台灣史部份

有啊，我有說以上是103新課綱於台灣史部分變更的內容。

日本殖民吧....還有228都是KMT的錯.這兩點讓猴子不滿

喔 在最後面 抱歉

228是KMT的錯沒錯啊，新版課綱也沒有否認。

五四運動 對台灣當下有直接影響嗎?? 不是遷台後對文學才

較明顯 胡適....

因為從「日本統治」改為「日本殖民」，殖民這一詞一向都是負面

意義，對皇民來說這是大逆不道的行為

民進黨自己怎麼幹就以為別人也會那麼幹

民進黨當年95課綱才是把舊國編版徹底刪改去中國化。

自己去歷史板看好嗎 專業人士普遍反對這些修改

只有不懂歷史門外漢支持

專(D)業(P)人(P)士(er)

歷史學界不少人都是綠的..........

應該是愛出風頭講話又比別人大聲的都綠的明顯吧

王曉波連歷史學者都算不上,憑甚麼主導?

http://enews.url.com.tw/south/56491 一連串會議記錄

寫日本殖民燒到痛腳

那換另一個和王曉波同樣史觀的王姓歷史學者進去好了..

原來吱吱不但舔日還舔其他西方國家?另外明鄭真的有點怪...

之前一直都是用明鄭 鄭氏是後來改的 明鄭只是改回去

看ELZO大網址應有會議記錄 有興趣的朋友可以去看看反正我唸書時 台灣史只佔幾章而已! 歷史本來就是勝利者

寫著 而古代小說 可能才會是真的歷史噢!! 笑~~

王曉波不是主導，他只是召集人。

說到底這還是跟國家認同有關 如果要把中華民國跟中國切割

我那年代台灣史就有台灣歷史自己獨立一本了…7年級中後

http://ppt.cc/IW-b 那時還是國立編譯館呢

p兄是指國中單獨一本吧 高中的話高一下台灣史跟中國近代史是放在一本沒錯看到你的連結是國中沒錯了 我也是用這一套

重點就再於日治時期的黑暗和負面啊 皇民怎麼受的了XD

可惜沒有把日本人來台大清掃(血洗)的事件加上去

不知道沒有南榕時期就是扭曲洗腦嗎？

三毛表示

史觀不同產生的衝突罷了 但起反彈的那些人的史觀也不能代

表台灣自己的史觀就是了

推推！

dpp小木偶！造謠被戳破！

台獨版教材的藍本 全是那個自稱史明的境外400年史起始

所以內容大概都是他自己的田僑大家家史+大日帝國政宣文

看來新版反而比較像是回到民進黨執政前的內容

我也是用p的版本。還好有留起來。

還在開羅宣言。終究只是個宣言

也該強調一下舊金山合約吧。

http://ppt.cc/42vk 學者：說開羅宣言非條約是扭曲

舊金山和約真的像某陣營神主牌耶，每次都拿出來拜

並不是反對開羅宣言好嘛！而是歷史應該客觀的將所有條件

列入。開羅宣言當然可以提，但是更重要的是舊金山合約跟

原來有沒有客觀你說了算啊XD

中日合約才是重點吧。當然不是我說了算。但是有發生的事情就是有，不是你刻意不談，該合約的簽署就沒存在過。

況且這些合約跟中華民國擁有台灣的事實性又沒關係。中日合約就是日本跟中華民國簽的，又不是找中共簽。

國民黨刻意淡化這段史實而強調開鑼宣言不知道是什麼用意

（冷笑）史實就是不管什麼合約實際上的事情是照著開羅宣言的內容作的，我也很想知道某些人為何不提這段國際上的事，紙本很重要，但實踐更重要

說真的，如果什麼『蔣光頭沒拿到主權只是來佔領』這樣的所謂史觀可以被當真的話，那二二八還抗議甚？

對一個佔領軍的人員跟行政組織發動武裝攻擊，佔領軍的合理反應難道該是撫慰嗎？如果德國人對蘇聯佔領軍發動武裝

攻擊會怎樣？如果日本人去對麥克阿色發動攻擊會怎樣？

有些所謂的史觀論，其實是為了自己現代的政治需要去強加解釋歷史上發生的事，早年國編本小說歷史就是這麼回事，搞的教個歷史其實實際上發生事情的因果鍊都變成一堆充滿政治意識型態的宗教式廢話

對著國民黨那套小說史觀幹的如果也是類似的想法的話，就不免諷刺了對不？

你大概不懂在學術上 你更改一兩個字 整建事情就完全不一樣

史觀的解讀是一回事 但是這次改版去台灣主體 的確是有

當這麼久的台灣人，不知道台灣主體史觀與主體性哪來的

荷西治台和荷西入台 從台灣是否有一貫的中國意識來解讀就是完全兩回事所以我就說嚕 史觀解讀是另外回事 但去台灣化有

說穿了就是為政治服務而已，當年另一群人不敢在政治上動手

就在這上面動手腳，現在另一群人上台了，原招奉還而已

史觀解毒看老師怎麼教，跟課綱無關。

wwww

學術上會先把國字寫對。XD

反正轉型正義不能碰觸閩南人大大開示了，我等後生怎敢造次呢？要不要再舔日本舔大力點？XD

從台灣主體性來看,誰不入台?

為什麼你不提要把中國史跟台灣史合併在一起呢？

去台灣化最大的爭議是這部份吧==

原來是只是說出了皇民不敢面對的真相 難怪皇民吱吱群起悲憤

借轉到歷史討論版

這次去抗議的學者 幾乎都是皇民史觀的學者.....

有空去看看這些出來抗議的學者平時寫的台灣史就知道了都在美化日本殖民..