客家人不會講客家話的原因就是國民黨/中華民國來台灣以後的禁講台語政策造成的
但是統派外省人反而發明一個大閩南沙文主義這種奇怪的講法
拉人數較少的客家人仇視賀佬人
鶴佬人的小孩不會講台語，老一輩當然也悲傷
所以也會對年輕一輩說不會說台語不是台灣人，跟客家人、原住民的心情都是一模一樣的
但是就是會有人在網路散播他坐計程車的時候，或是到南部吃飯的時候
司機/老闆說不會說台語就不是台灣人是在歧視，或挑起族群對立
統派/外省人不但打壓台灣人/台灣文化，而且沒有任何悔意
反而扭曲事實，實際歧視台灣人，還拉一個族群打其他族群
但是還整天說不要挑起族群對立，都甚麼時代了還在分外省人、本省人
這樣還不黑特嗎
客家小孩不懂客語 老一輩感傷
http://udn.com/news/story/7324/915721
「現在的客家小孩，幾乎都不太講客語了！」桃竹苗是客家大本營，雖然許多國小排了客
家語課程，但學習時間太短、下了課沒人可以對話，讓老一輩者感傷「語言都聽不懂啦、
快消失了，如何傳承客家文化？」
桃園市國小本土教育課程的客語班，一周一堂課只有40分鐘，中壢區中平國小學生有6成
以上是客家子弟，校長陳新平說：「學生能學到的東西有限，不會說很正常」。
龍潭區龍星國小全校1200人，將近500人選修客家語言，校長陳秀惠表示，的確有學生上
了課還是完全聽不懂，主要是父母不會講客語，或是在家沒人講客家話。
新竹市也面臨客家母語課程太少，學生客語不通的隱憂，目前各國小都設有客語課程，一
節50分鐘，然而學生僅在課堂學習，返家後也多用「國語」溝通，成效不大。
新竹縣教育處指出，已將客語認證普及至幼兒園，新豐鄉幼兒園將舉辦幼幼客語闖關認證
活動，希望能將語言更加深耕，鼓勵孩子不忘自己的語言，希望下一代能說流利的母語。
陳新平則提出「客語保存區」的概念，可由學校來申請全客語的學習環境，相關單位提供
補助，課程以客語為主，並搭配英語雙語教學，既能增加學生的外語學習，又能自然的說
客語，就能爭取學生家長支持，讓客語學習更加生活化。
鼓勵學童多說 苗栗設百所客語生活學校
【聯合報／記者范榮達、張裕珍、黃茹婷／苗栗報導】
客委會補助苗栗縣100所客語生活學校，希望從寓教於樂鼓勵學童多講客家話，但學生回
到家，或是下了比賽舞台後，還是很少說，導致學生大多只會聽，客家話還是不流利，讓
老師相當感慨。
苗栗是客家大縣，客家委員會今年補助10所國中、62所小及28所幼兒園，辦理客語生活學
校，幾乎校校都有「客家日」，客家元素融入說、唱、跳等活動，提升學童學客家話的興
趣。
教育處副處長葉芯慧以苑裡鎮山腳國小為例，學生還組「哈客族」客家社團，學習客家歌
謠，還會請來耆老講客家文化，分享客家文化。
「現在的客家小孩，幾乎都不太講客語！」頭份鎮建國國中老師黃秋香說，她大學就讀客
家相關科系，投入教職後，特別感受「母語」的失落，客家庄學生極高比率，都不會講客
語。
她在學校開設「客家文化社」，結合文化、語言推動相關課程，潛移默化讓學生說客語，
她也帶學生參加客語認證，逐步展現成效。
西湖國小校長李國海表示，學校加入客語生活學校，鼓勵教師將母語融入課程，國語、數
學、自然課時用客語教學也可行。
黃秋香說，雖然學校投注不少心力在客語學習，但母語學習需要學校和家庭雙管齊下，學
生回到家沒有說客語的環境，導致學習效果不佳，事倍功半。