我發現齁
如果跟9.2說政府要落實母語教學, 保存中國傳過來台灣的閩南話/客家話
-> 9.2罵視野狹窄, 沒有國際觀, 深綠思想就是鎖國
錢都賺不夠, 還談什麼文化?
但是如果跟他說教育部要刪減古文比例, 以及減少儒家思想
-> 9.2罵搞台獨去中國化, 沒有中國文化以後小孩要怎麼教
母語有中國文化但不是普通話, 所以不重要
古文有中國文化但也不是現代普通話, 但是卻很重要
到底對9.2來說, 文化到底重不重要?
為什麼中國文化之間還有差別待遇呢?

閩南話和客家話沒有被視為中國文化吧

這篇在寫什麼?

實際上被當成台灣本土語言打壓了才對

閩南話只有幹你娘 所以不被視為中國文化 不入流用國語念唐詩 閩南話呢??

這9.2稻草人紮的真精美

9.2骨子裡就是這樣認為

用台語或客語念詩都比用北京話好聽

為什麼母語就是閩南語跟客家話?我反對母語教學，一個原因就是母語師資不完整，除了原住民之外，還有各國外籍新娘，我直接點說吧，母語教育主要就是為了推閩南語，客語是被拉來救援的。而且母語教育，不就直接要從小學開始分化族群，然後再在出社會之後喊族群和諧?就是個只管選票不管學生的智障政策

師資不足就培養啊..不論是台語客語或原住民語..再說外籍新娘這點..這裡是台灣..本就要發展保護本土語言

師資培養?養了10幾年了養出來讓每個非閩客語系的小朋友都能有對應的母語老師了嗎？為什麼做不到?就是因為打從一開始就是母語(x)閩南語(o)教育啊這不，馬上就有人把母語的隔概念替換成本土了，什麼是本土?閩南語是閩南族群的，也是外來的喔！

培養不起來還不是現在國文課中太多沒有用的文言文照你這樣說原住民也是外來的..大家都應該學非洲話大家都知道在台灣母語和本土語言的意義是什麼..無須詭辯

母語教學應該像文言文一樣 給有興趣的人去學

怎麼不是北京話有興趣的人再去學

如果母語教學有把原住民所有族語也放進去 那沒話講

蠻支持每個人都學一種原住民語言的 最好台灣調整成原住民文化為主體

詭辯?其實我覺得與其以母語教育之名，想行閩南語教育之實，不如直接點直接把法定語言改成閩南語好了，反正完全執政了，不是嗎？又何必遮遮掩掩的在那邊小動作一堆，被點破了不能反駁，就只好說別人是詭辯。

本土？這樣不就變成說人一定是政治意圖，然後說你這樣不符合(你自己想出來的)目的...四樓這個專業，為了維持高貴中國人的身分阿