雖然大學自治很重要，也是憲法保障的重要事項，但是，大學自治也有其界線，不能無限上綱到違反法律。
台大這次校長遴選程序是否違反法律而無效，不是你我這等ptt鄉民說了算，應由司法做判斷。
但在司法給我們大眾一個說法之前，由於教育部是公立學校校長遴選的主管與監督機關，是有權做出他們認為適合也適法的相關行政處分。
現在教育部做出行政處分來了，台大方面當然可以聲明不服。只是我想說的是，他們應當向行政法院聲明不服，應該向大法官問大學自治這條線到底畫在哪裡呢？而不是只知道嘴巴不斷喊大學自治，但卻什麼事都不做。
法律權利是拿來行使的，只會在菜市場向路過鄉民哭訴冤屈，卻不提告，法院和大法官是不會理會的。
支持台大告教育部，支持管中閔提釋憲案 讓司法告訴我們，大學自治這條線到底畫在哪裡？
※ 引述《pate41 (秋易)》之銘言：
: 雖然你都沒有論 不過我還是跟你論一下啦
: 大學自治 或稱 大學自主
: 核心思想是要保障學術自由
: 這個沒錯
: 但不是只有嘴巴保障學術自由 學術自由就能被保障欸
: 你沒有相應的制度、程序 來輔助學術自由的形成
: 學術自由是會從天而降逆？
: 回過頭來說
: 為什麼要保障學術自由？
: 保障教授愛研究什麼就研究什麼的自由到底乾我屁事？
: 因為保障學術自由的根
: 根大學自治其實一點關係都沒有
: 學術自由的根 在表達意見的自由
: 社會上每個人都有表達意見的自由
: 「我不同意你的觀點 但我誓死捍衛你說話的權利」
: 這句話大家琅琅上口
: 但是我沒有相關的知識 要怎麼說話？ 要怎麼論理？
: 為了遂行我論理、表達意見的自由
: 我需要強而有力的觀點來幫助我自由的表達意見
: 這個時候教授的學術研究便產生作用 (雖然平常看起來根本沒用)
: 可以支持我們的論點 讓我們順利地自由表達意見
: 又社會中的各種觀點
: 一定會有主流跟非主流 大聲與小聲 逆風與順風 的差別
: 非主流 小聲 逆風 通常被稱為政治不正卻
: 但不表示他一定錯
: 就像以前美國黑奴只有五分之三的投票權
: 美國人覺得很對 奴隸還給你去投票就不錯了好不好
: 當時支持黑人也應該平等的投票會被當智障 美國9.2
: 然而
: 在學術的研究領域中
: 必須持續地有人進行平等權利的研究
: 即使當代被當作垃圾
: 未來也有可能發揮意想不到的功能
: 因此我們需要大學自主 學術自由
: 又這個學術自由的內涵 是不管政治正確不正確 一律自由研究
: 能說學術自由與政治自由無關嗎？
: 實際上不只無關 還息息相關
: 學術自由的本質 就是保障政治自由的基礎
: 學術自由的迫害 就是建立專制政府的開端