來源：https://udn.com/news/story/7266/3756202
修教師法／教團抗議政府帶頭霸凌 新增解雇教師「刑法」
2019-04-15 10:37 聯合報 記者馮靖惠╱即時報導
立法院教育委員會今審查教師法修法草案，擬改變教評會的組成，引發教師團體和家長團
體激烈對立，今天上午分別在立法院外兩頭發動抗議，充滿火藥味。
教團表示，政院版草案讓外界沒有教育專長的所謂「專家學者」所組成的教評會來決定老
師的去留，此舉如同在教師法中增加了解雇教師的「刑法」，嚴正反對修惡教師法，抗議
政府帶頭霸凌教師。
全國教師工會總聯合會上午到立法院抗議，全教總理事長張旭政表示，教育部不能只配合
家長團體將老師全部汙名化，「這是假性正義」。
張旭政批這次修法假借強化不適任教師處理之名，擴增教師解聘、不續聘、資遣事由；並
明文將大專教師未限期升等、違反教師評鑑列入資遣，有如將解聘教師權力倒退回到威權
時代，由行政體系控制、獨攬大權情況。此外還修改教師請假規定，企圖片面破壞和教師
組織協商的結果，基層教師普遍認為這次修法是在「清算鬥爭」教師。
全國教育產業總工會理事長黃耀南表示，教育部身為全國教師的最高行政機構，卻片面認
定學校一定是「師師相護」才無法淘汰不適任教師，讓外界沒有教育專長的所謂「專家學
者」所組成的教評會來決定老師的去留。
他說，此舉如同在教師法中增加了解雇教師的「刑法」，並由不相干的人來決定教師的去
留。只要模糊認定即可任意決定教師去留，傷害教育倫理、賤踏教師尊嚴、剝奪教師工作
權的法案豈可通過？
黃耀南說，家長本該與教師成為良好的合作伙伴，共同陪伴孩子成長，為國家培養未來的
良好公民。然這些團體「號稱」是「全國家長」的代表，找到機會便汙名化老師，取得假
的「社會公義」，打著「正當性」的大旗，再坑殺教師。這難道真的為了孩子好？真的為
了國家好？
全教產不認同目前行政院版教師法修正草案，請朝野立委嚴格監督，將此一惡法退回行政
院教育部重擬，並依法定程序，從研商階段邀請各教師團體（教師會、教師工會）參與訂
定，並經預告、公聽等修法程序，才是正辦。