※ 引述《Historia (華人生態觀察家)》之銘言：
原文恕刪。
能回應你的文章，深感榮幸。
不論左轉右，或右轉左，最終是為了達到一種境界，
這境界就像原本分出文組與理組，或區隔理論與實務，
但隨著所悟愈深刻，兩者間的界線會逐漸模糊。
那為什麼台灣人不容易達到這境界？
首先是缺乏哲學與思辯的基礎教育，
只有大量專業課程，卻鮮少教導孩子，去思索事物本質，
甚至根本沒教導何謂思考？ 何謂批判？ 何謂討論？
基礎教育未落實，就只能祈禱在高等教育時補足，
因此重邏輯的理工科，較有機會提升，但那其實也有些遲，
到大學或研究所，才進行思想的訓練，早已過了心智的發展期。
更何況我們的大學教育，經常是繼續填充更多的專業知識，
使得一群又一群的人，進社會當齒輪，且終生看不清這座機器的全貌。
甚至，他們可能根本沒意識到，這座機器的存在。
第二點，在思辯教育沒落實的情況下，
人極容易進入偏執的狀態，變成永遠只有一個立場，
缺乏站對立面的能力，也就是無法在腦中營造出『兩個我』在爭論，
這樣的人，面臨重大挫折時，往往選擇逃避、自欺欺人或更偏激的態度，
因為他心中，從未營造過一個『對立的我』，一個『可能失敗的我』。
因此當他走左失敗，往往只有更左，因為腦中從未出現過右。
最後，或許是政府刻意愚民，也或許是政府本身就愚蠢，
台灣的資訊傳播（網路、新聞、媒體），有極度弱智化的傾向。
有部電影『麥胖報告』，記錄一個人連吃三十天麥當勞，對身體與心理的影響；
或許可以考慮拍個『台媒報告』，記錄一個人每天連看十小時的台灣新聞，
智商會降低多少，語言能力會變多差，邏輯思辯能力會退化多少。
在這三個因素的夾攻之下，無怪台灣的悟道之路，總滿佈著荊棘。