※ 引述《Lekas (第七個房間)》之銘言：
: 原文恕刪。
: 能回應你的文章，深感榮幸。
: 不論左轉右，或右轉左，最終是為了達到一種境界，
: 這境界就像原本分出文組與理組，或區隔理論與實務，
: 但隨著所悟愈深刻，兩者間的界線會逐漸模糊。
: 那為什麼台灣人不容易達到這境界？
: 首先是缺乏哲學與思辯的基礎教育，
: 只有大量專業課程，卻鮮少教導孩子，去思索事物本質，
: 甚至根本沒教導何謂思考？ 何謂批判？ 何謂討論？
: 基礎教育未落實，就只能祈禱在高等教育時補足，
: 因此重邏輯的理工科，較有機會提升，但那其實也有些遲，
: 到大學或研究所，才進行思想的訓練，早已過了心智的發展期。
: 更何況我們的大學教育，經常是繼續填充更多的專業知識，
: 使得一群又一群的人，進社會當齒輪，且終生看不清這座機器的全貌。
: 甚至，他們可能根本沒意識到，這座機器的存在。
: 第二點，在思辯教育沒落實的情況下，
: 人極容易進入偏執的狀態，變成永遠只有一個立場，
: 缺乏站對立面的能力，也就是無法在腦中營造出『兩個我』在爭論，
: 這樣的人，面臨重大挫折時，往往選擇逃避、自欺欺人或更偏激的態度，
: 因為他心中，從未營造過一個『對立的我』，一個『可能失敗的我』。
: 因此當他走左失敗，往往只有更左，因為腦中從未出現過右。
: 最後，或許是政府刻意愚民，也或許是政府本身就愚蠢，
: 台灣的資訊傳播（網路、新聞、媒體），有極度弱智化的傾向。
: 有部電影『麥胖報告』，記錄一個人連吃三十天麥當勞，對身體與心理的影響；
: 或許可以考慮拍個『台媒報告』，記錄一個人每天連看十小時的台灣新聞，
: 智商會降低多少，語言能力會變多差，邏輯思辯能力會退化多少。
: 在這三個因素的夾攻之下，無怪台灣的悟道之路，總滿佈著荊棘。
你這種說法似是而非，並未正確說明問題核心
巧妙而回避了一些許多人不想也不敢面對的真實情況
事實上1949年跟著兩蔣過來的外省人及其後代子孫
更是比你所謂的思辨教育貧乏更重要的問題
這群人既不認同台灣也不能或無法消除身上及腦袋中的中國印記
就是某個外省人寫的：失根的蘭花這篇文章描述的一樣
所以在極端的殺朱拔毛(這口號板上幾個人記得？)擺蕩到另一個極端
直接跪舔中共，這種情況出現在同一代或兩代人之間是非常罕見的
除非三觀直接崩塌，不然要把以前心中的敵人拿來舔懶叫根本是不可能
簽拖到思辨教育更是好笑
就像英國脫歐一樣，年輕人不願意但老人願意
英國缺乏思辨教育？你在開玩笑嗎？
事實上就是世代戰爭
老一代跟新一代（本省，外省）基於利益而區分群我
而利益跟思辨有什麼狗屁關係？
我5X歲，在我那個年代公務員幾乎等同於外省人
所以很多政策都是綁定公務員，形成共犯結構
這也是年金問題的根源所在
學會了思辨就會放棄自己的利益？
你還是早點洗洗睡吧