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教師變超級業務員！以少子化為名的風暴正在崩解台灣教育
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過往，不少人將私立大專校院走向退場的原因歸咎於少子化，但從各私立大學、高中職的
辦學情況來看，真的是如此嗎？（圖片來源／信傳媒編輯部）
私立大專校院問題連環爆，不少私校更接連走上轉型或退場的命運，預料這波私校退場危
機在未來將持續爆發，也掀起一場名為少子化的風暴。
然而，現在這股壓力持續向下蔓延，台灣私校公會直言，「不只高教在崩解而已，是整個
高中教育體系也正在崩解中」，並表示，教育部將「學校學生數」列為退場的指標之一，
但少子化並非真正的問題，教育辦學理念才是關鍵，而首先遭殃的是近20多萬的私立高中
職、大專院老師。
私立高中老師拚招生且全年無休
你能想像你的老師其實是一名超級業務員嗎？台灣私校工會揭露，桃園市啟英高中不僅會
不定時公布個別教師招生進度，績效不佳者還會被校長、各分區主管約面談，對於未達標
者，就會祭出扣減年薪、管制休假、專任教師改兼任，甚至不續聘等手段來逼迫績效墊底
的教師，更可怕的是，校長、副校長還會在會議中，要求招生墊底的老師，在全體同仁面
前罰站並飆罵，種種荒唐行徑，為的就是希望老師能夠幫學校招攬更多學生。
據了解，啟英高中一名老師需要負責招生8位學生，然而，這些老師在哪些時候招生？一
名不具名老師說，招生是全年無休的。上課時間，會辦理5、6梯次的里鄰長參訪，學校會
安排班級進行表演，正式活動是一個整個下午，但學生早上第二、三節就要開始化妝著衣
，因此整天等於沒有正常上課，平常的前置作業也多，更遑論學校董事長一修再修的彩排
、驗收，整季換算下來，至少有19天學生無法正常上課，教學自然也無法進行。
下課之後，老師卻時常被要求留下打電話、看自習，週六到校辦理招生活動，好不容易熬
到了可以稍稍放鬆的寒暑假，還要老師要繼續協助招收轉學生，在長時間的壓力之下，有
些老師甚至已經產生憂鬱症狀。
當「招生」成為老師第一要務...
該名老師無奈地說，「在啟英唯一不變的就是一變再變」，但其實還有個不變的重點就是
「招生」。
台灣私校工會秘書長王宏男表示，2年前自己在另外一所私立高職也是因為招生未達標（
10人）遭解聘，所以很能感同身受這群老師的壓力。
王宏男說，當時校方很曖昧的跟自己表示將不續聘，但在聘約時其實就有規定要招生，且
少一個都不行，那我是金門人，我要去哪裡找人？「一般都是找自己的親朋好友，但有些
老師為了保飯碗，有看到老師會用自己的錢，買學生進來，校方也會用iPad吸引學生」。
回過頭來看，啟英高中107學年度學生數高達7147人，為全國私校高中職中人數第二多的
學校，但當老師的工作環境如此惡劣，是否能給學生好的教學品質得先打上個問號。
台灣私校教育產業理事長陳秋瑩表示，為了讓私校正常化，主管機關有責任監督私校違法
招生活動，且雖然《教師法》保障教師得以拒絕與教育無關的工作，實際上，老師難以拒
絕，且主管機關無法可責罰校方，教育部應負責修法。
暑假私校解聘潮來襲，教育部應嚴格審查
私立高中職的教師，除了可能會有招生壓力、超時工作，甚至碰上飯碗突然消失的困境，
因此每年暑假老師總是戰戰兢兢，全教總近1個月，陸續接到會員投訴，學校常以財務狀
況不佳、招生不足等理由，解聘或下學期不續聘。
根據統計，全教總會員中已經有33位私立高中專任老師，遭學校無故不續聘，全教總認為
這些只是冰山一角，私校教師面臨鐵飯碗不保的情形已經是普遍化。
另外，全教總以雲林縣私立大成商工為例，在去年違法解聘或不續聘的9位教師當中，有6
位擁有較長的服務年資，另外3位則是學校片面宣稱與教師間有約定，但即便教師透過申
訴或是司法途徑完成救濟，學校依舊就不執行，而教育部卻僅「發公文」淪為紙上監督，
進一步就對學校罰款、減少補助，但幾十萬的罰款根本不痛不癢。
全教總理事長張旭正呼籲，教育部須嚴格查察是該私立學校教師是否真的有達到超額的標
準，若只是校方想省錢，解聘專任教師，聘起大量兼任教師這樣是被允許，甚至有學校要
求老師先離職，之後再改用非編制內職員的方式聘回來，薪水從原本4—5萬，被降至3萬
。
再者，多數遭解聘的老師也會懷疑，「為甚麼是我？」依法學校須經由學校教審會審議決
定不續聘對象，但若教審會沒有一個公平透明機制，恐怕年資高、薪水高，或平時較不配
合的教師將最先被資遣。