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中一中學生會譴責「引用錯誤資訊」 王浩宇拒道歉：轉貼都有提供來源
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文｜謝文哲
台中一中學生會昨針對前議員王浩宇（右）引用錯誤資訊發文一事要求道歉。（翻攝自台
中一中學生會臉書、本刊資料照）
中一中師生互嗆事件昨（14）日校方公布初步調查結果，說明呂姓音樂教師暴怒原因為學
生報告內容被部分刪除後直接念課文，不過其願為情緒失控道歉，而學生也並未使用諷刺
老師的哏圖；昨晚間，台中一中學生會則發表聲明，其中一點針對前議員王浩宇引用錯誤
資訊發文一事做出譴責並要求道歉。不過王浩宇稍早在臉書發文，僅表示衝突根本原因為
「孩子就沒有照著老師出的作業範圍來做報告」，針對網友質疑他不道歉，王浩宇則認為
自己轉貼內容時都有提供來源，並稱「我覺得這件事就是惡搞老師」。
前議員王浩宇13日在臉書曬出2張截圖，引用一名中一中的學長留言，表示師生互嗆事件
的事實就是學弟刻意在報告時使用「白雲哏圖照片」搭配牽亡歌，才會被老師要求刪除，
王浩宇更直言「資優生不一定就是對的」「取笑人家長相還在媒體帶風向」。
不過事後校方跳出來澄清學生使用的不是白雲而是王力宏的哏圖，留言的學長也現身表示
自己可能有誤會。昨日校方公開初步調查結果，呂師暴怒原因為學生報告後段念課文，校
方也說明呂師事前就有向學生界定報告內容，不過願意為了情緒失控道歉。
王浩宇曾曬出2張截圖畫面，表示中一中師生互嗆原因為學生使用白雲哏圖惹怒老師。（
翻攝自王浩宇臉書）
王浩宇曾曬出2張截圖畫面，表示中一中師生互嗆原因為學生使用白雲哏圖惹怒老師。（
翻攝自王浩宇臉書）
王浩宇曾曬出2張截圖畫面，表示中一中師生互嗆原因為學生使用白雲哏圖惹怒老師。（
翻攝自王浩宇臉書）
王浩宇曾曬出2張截圖畫面，表示中一中師生互嗆原因為學生使用白雲哏圖惹怒老師。（
翻攝自王浩宇臉書）
而後台中一中學生會則在臉書發表聲明，要求王浩宇針對引用不實資訊澄清並道歉，不過
王浩宇今（15）日於臉書發文回應此事，僅表示：「網路上數百數千篇針對老師長相、白
雲什麼的文字，通通都還在，我們先回到這個衝突最根本的問題：孩子就沒有照著老師出
的作業範圍來做報告。」
王浩宇表示，網路輿論幾乎都在攻擊老師，「校友群組挖出過去老師因為白雲暴怒的影片
，學長們在群組內討論這件爭議，也才有造成誤會的說法。學長們認為，老師一定有什麼
點被同學戳到才會這樣。」
話鋒一轉王浩宇再針對報告內容表示，自己在美國念高中時老師也會鼓勵他們多元學習，
但仍須遵守規定的內容報告，「當你沒有就指定內容報告，老師可以給你分，也可以給你
零分」，因此王浩宇認為儘管呂師作風略顯保守、權威，情緒失當，但「回到問題的本質
，也就是老師有沒有資格要求報告範圍這件事情，大家覺得呢？」
王浩宇對於網友認為他未經查證就發文，表示自己也是引用校友言論。（翻攝自王浩宇臉
書）
不過，大多數網友針對王浩宇的發文仍不埋單，認為其依舊沒有就引用錯誤資訊一事道歉
，有網友就稱「為什麼連不好意思、抱歉、對不起任何表達歉意的說法都說不出來？事實
就是你被誤導了，散播了謠言」，王浩宇則回應自己兩邊說法都有聽也有幫忙澄清，「但
回到事情的本質，老師就這麼可惡嗎？社會的輿論，叫做誤人子弟」。
針對有網友認為公眾人物發言要謹慎，「仍然還有一堆人不爬文追最新消息而一直謾罵學
生怎麼可以惡搞老師，被這種沒根據的消息傷害到的不只是學生，還有那些現在仍然一直
相信你的人」，王浩宇則直言「我覺得這件事就是惡搞老師」「我一直都願意負責，而且
轉貼內容的時候，都有提供來源」。
王浩宇也在留言處指出，「事實上衝突的成因就是雙方對於報告內容、範圍有不同理解嘛
！但不代表老師沒資格要求範圍」，並認為沒有照著範圍製作，惹怒老師後還貼網公審的
學生也有問題。
5.附註、心得、想法︰
※ 40字心得、備註 ※
不就他一慣的作法？先爆料再講，
被打臉就冷處理不然就是想法子凹，
然後開始轉移焦點，
等過幾天風聲過去，沒新聞熱度了，
就換炒別的話題。
歸剛欸
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